如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE,BE,DE.過點A作AE的垂線交ED于點P.若AE=AP=1,PB=.則正方形ABCD的面積為   
【答案】分析:求出△AEB≌△APD,推出∠EBA=∠ADP,BE=DP,∠APD=∠AEB=135°,求出EP,過B作BF⊥AE交AE的延長線于F,連接BD,
求出BE=,由勾股定理求出BF=EF=,求出S△APB+SAPD=+,S△DPB=×DP×BE=,即可求出答案.
解答:解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵AE⊥AP,AE=AP=1,
∴∠AEP=∠APE=45°,∠EAF=∠BAD=90°,
∵∠BAP=∠BAP,
∴∠EAB=∠PAD,
∵在△EAB和△PAD中

∴△EAB≌△PAD(SAS),
∴∠EBA=∠ADP,BE=DP,∠APD=∠AEB=180°-45°=135°,
∴∠PEB=135°-45°=90°,
即△BEP是直角三角形,
∵AE=AP=1,
∴由勾股定理得:EP==BE=DP==,
過B作BF⊥AE交AE的延長線于F,連接BD,
則∠PEB=180°-135°=45°,
∴∠EBF=45°=∠FEB,
∴EF=BF,
∵BE=
∴由勾股定理得:BF=EF=,
∴S△APB+S△APD=S△APB+S△AEB=S四邊形AEBP=S△AEF+S△PEB=×1×1+××=+,
∵S△DPB=×DP×BE=××=
∴S正方形ABCD=2S△ABD=2(S△BPD+S△APD+S△APB)=2×(++)=4+,
故答案為:4+
點評:本題考查了正方形性質(zhì),勾股定理,全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的面積的應(yīng)用,關(guān)鍵是分別求出△APD、△APB、△BPD的面積.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說明這兩個三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點E.
(1)求證:點E是邊BC的中點;
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長度;
(3)若以點O,D,E,C為頂點的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點E是邊AC的中點,連接DE,DE的延長線與邊BC相交于點F,AG∥BC,交DE于點G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長為3+
3

(1)如圖①,正方形EFPN的頂點E、F在邊AB上,頂點N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長;
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對角線交于點O,連接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角邊BC的長.

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