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2005年10月,繼楊利偉之后,航天員費俊龍、聶海勝又遨游了太空,這大大激發(fā)了王紅庭同學愛好天文學的熱情.他通過上網查閱資料了解到,金星和地球的運行軌道可以近似地看作是以太陽為圓心的同心圓,且這兩個同心圓在同一平面上(如圖所示),由于金星和地球的運轉速度不同,所以兩者的位置不斷發(fā)生變化,當金星、地球距離最近試,此時叫“下合”;當金星、地球距離最遠時,此時叫“上合”;在地球上觀察金星的視線恰好與金星軌道相切時,此時分別叫“東大距”和“西大距”,已知地球與太陽相距約為15(千萬km),金星與太陽相距約10(千萬km),分別求“下合”、“東大距”、“西大距”、“上合”時,金星、地球的距離(可用根號表示).
(注:在地球上觀察金星,當金星分別在太陽的左、右兩側且視線恰好在與金星軌道相切的位置時,分別叫做西大距、東大距)

解:如圖,設太陽所在地為0點,地球所在地為A點,連接AO并延長分別交小圓O于B點、E點.
依題意知,當金星、地球處于“下合”“上合”時,金星分別位于B點、E點.又過A作小圓O的切線AC、AD,點C、點D為切點.當金星、地球處于“東大距”“西大距”時,金星分別在D點、C點.
由題意,知A、B、0、E在同一直線上.
則下合時:AB=OA-OB=5(千萬km),
上合時:AE=OA+OE=25(千萬km).
連接OC;
∵AC切⊙O于點C,
∴OC⊥AC.
∴西大距時:AC==5(千萬km).
由對稱性知東大距時:AD=5(千萬km).
綜上得“下合”“東大距”“西大距”“上合”時金、地距離分別為:5(千萬km)、5(千萬km)、5(千萬km)、25(千萬km).
分析:當金星、地球處于“下合”“上合”時,金星分別位于B點、E點;過A作小圓O的切線AC、AD,點C、點D為切點.
當金星、地球處于“東大距”“西大距”時,金星分別在D點、C點,根據地球與太陽的距離和金星與太陽的距離,可將AB和AE的長直接求出;連接OC,根據勾股定理可將AC和AD的長求出.
點評:本題主要是根據實際情況建立數學模型,運用數學的思想進行解題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

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(注:在地球上觀察金星,當金星分別在太陽的左、右兩側且視線恰好在與金星軌道相切的位置時,分別叫做西大距、東大距)

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科目:初中數學 來源:第3章《圓》中考題集(41):3.2 點、直線與圓的位置關系,圓的切線(解析版) 題型:解答題

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(注:在地球上觀察金星,當金星分別在太陽的左、右兩側且視線恰好在與金星軌道相切的位置時,分別叫做西大距、東大距)

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科目:初中數學 來源:第28章《圓》中考題集(49):28.2 與圓有關的位置關系(解析版) 題型:解答題

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(注:在地球上觀察金星,當金星分別在太陽的左、右兩側且視線恰好在與金星軌道相切的位置時,分別叫做西大距、東大距)

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科目:初中數學 來源:第3章《圓》中考題集(43):3.5 直線和圓的位置關系(解析版) 題型:解答題

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