已知點(diǎn)(x0,y0)是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的一個(gè)點(diǎn),且x0滿足關(guān)于x的方程2ax+b=0,則下列選項(xiàng)正確的是( ).
A.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≥ y0 B.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≤y0
C.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y>y0 D.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y<y0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知頂角為36°,90°,108°,°四個(gè)等腰三角形都可以用一條直線把這四個(gè)等腰三角形每個(gè)都分割成兩個(gè)小的等腰三角形。那么這四個(gè)等腰三角形里有幾個(gè)等腰三角形可以用兩條直線把這個(gè)等腰三角形分割成三個(gè)小的等腰三角形( )
(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
孫楊正在為備戰(zhàn)第15屆游泳世錦賽而刻苦訓(xùn)練. 為判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定,教練要對(duì)他10次訓(xùn)練的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,則教練需了解 10次成績(jī)的( )
A.眾數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.頻數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=1,BC=1.5,BC在x軸上,一次函數(shù)y=kx-2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,并與y軸交于點(diǎn)E,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.
(1)點(diǎn)E的坐標(biāo)是 ;
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象寫出當(dāng)x>0時(shí),一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示的四個(gè)立體圖形中,主視圖是四邊形的個(gè)數(shù)是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若干名同學(xué)制作迎奧運(yùn)卡通圖片,他們制作的卡通圖片張數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,設(shè)他們制作的卡通圖片張數(shù)的平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則a,b,c的大小關(guān)系為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是我市去年夏季連續(xù)60天日最高氣溫統(tǒng)計(jì)圖的一部分。根據(jù)下圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)若日最高氣溫為不低于40℃的天數(shù)是日最高氣溫為30℃~35℃的天數(shù)的兩倍,那么日最高氣溫為30℃~35℃的天數(shù)有 天,日最高氣溫為40℃及其以上的天數(shù)有 天;
(2)補(bǔ)全該條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)《杭州市高溫天氣勞動(dòng)保護(hù)辦法》規(guī)定,從今年6月1日起,勞動(dòng)者在37℃及其以上的高溫天氣下工作,除用人單位全額支付工資外,還應(yīng)享受高溫補(bǔ)貼。具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下表:
日最高氣溫 | 37℃~40℃ | 40℃~ |
每人每天補(bǔ)貼(元) | 5~10 | 10~20 |
某建筑企業(yè)現(xiàn)有職工100人,根據(jù)去年我市高溫天氣情況,在今年夏季同期的連續(xù)60天里,預(yù)計(jì)該企業(yè)最少要發(fā)放高溫補(bǔ)貼共 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙M與y軸相切于原點(diǎn)O,平行于x軸的直線交⊙M于P,Q兩點(diǎn),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的右方,若點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-1,2),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是( )
A.(-4,2) B.(-4.5,2) C.(-5,2) D.(-5.5,2)
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