如圖,甲、乙兩轉盤都被分成3個面積相等的扇形.分別轉甲盤、乙盤各一次(當轉盤停下時指針指在邊界線上時視為無效,重轉).
(1)用樹狀圖或列表法列舉出轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和的所有可能情況;
(2)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
(3)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于6的概率.

【答案】分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖或列出表格,然后由樹狀圖(表格)求得所有等可能的結果;
(2)由(1)中的樹狀圖或表格求得數(shù)字之和為奇數(shù)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案;
(3)由(1)中的樹狀圖或表格求得數(shù)字之和大于6的情況,再利用概率公式求解即可求得答案;
解答:解:(1)用樹狀圖列出所有可能的結果:

則兩指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和的所有可能結果有:5,6,7,6,7,8,7,8,9,共9種;…(6分)
解法二(列表法):
指針針二指針第針一456
1567
2678
378
9
(2)∵共有9種可能結果,其中兩數(shù)和為奇數(shù)的有5種,
∴P(數(shù)字之和為奇數(shù))=;----------------------------------------(9分)

(3)∵共有9種可能結果,其中兩數(shù)和大于6的有6種,
∴P(數(shù)字之和大于6)=.----------------------------------------(12分)
點評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•南沙區(qū)一模)如圖,甲、乙兩轉盤都被分成3個面積相等的扇形.分別轉甲盤、乙盤各一次(當轉盤停下時指針指在邊界線上時視為無效,重轉).
(1)用樹狀圖或列表法列舉出轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和的所有可能情況;
(2)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
(3)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于6的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年廣東省廣州市南沙區(qū)中考一模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,甲、乙兩轉盤都被分成3個面積相等的扇形.分別轉甲盤、乙盤各一次(當轉盤停下時指針指在邊界線上時視為無效,重轉)。(1)用樹狀圖或列表法列舉出轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和的所有可能情況;(2)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;(3)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于6的概率。

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年廣東省廣州市南沙區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲、乙兩轉盤都被分成3個面積相等的扇形.分別轉甲盤、乙盤各一次(當轉盤停下時指針指在邊界線上時視為無效,重轉)。(1)用樹狀圖或列表法列舉出轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和的所有可能情況;(2)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;(3)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于6的概率。

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,甲、乙兩轉盤都被分成3個面積相等的扇形.分別轉甲盤、乙盤各一次(當轉盤停下時指針指在邊界線上時視為無效,重轉).
(1)用樹狀圖或列表法列舉出轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和的所有可能情況;
(2)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
(3)求轉盤停下時兩個指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于6的概率.

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