把方程2x＋y＝4與成用含x的代數(shù)式表示y，y＝________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：黃岡難點(diǎn)課課練　　七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(華師大版) 題型：013

一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的2倍，如果把十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào)，那么所得到的兩位數(shù)比原兩位數(shù)大36．設(shè)這個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)為x，則所列方程正確的為

[　　]

A．10x＋2x＝10.2x＋x＋36

B．10x＋2x＝10·2x＋x－36

C．2x·x＝x·2x＋36

D．2x·10＋x＝(x·10＋2x)×36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年山東濟(jì)寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型：044

我們學(xué)習(xí)了利用函數(shù)圖象求方程的近似解，例如：把方程2x－1＝3－x的解看成函數(shù)y＝2x－1的圖象與函數(shù)y＝3－x的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)．

如圖，已畫出反比例函數(shù)y＝在第一象限內(nèi)的圖象，請(qǐng)你按照上述方法，利用此圖象求方程x2－x－1＝0的正數(shù)解．(要求畫出相應(yīng)函數(shù)的圖象；求出的解精確到0.1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的2倍，如果把十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào)，那么所得到的兩位數(shù)比原兩位數(shù)大36．設(shè)這個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)為x，則所列方程正確的為


  1. A.
    10x+2x＝10.2x+x+36
  2. B.
    10x+2x＝10·2x+x-36
  3. C.
    2x·x＝x·2x+36
  4. D.
    2x·10+x＝(x·10+2x)×36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x＋1)(x－1)，方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母，可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．

【解答】

（2）方程的兩邊同乘(x＋1)(x－1)，得

2(x－1)＋4＝x2－1，

即x2－2x－3＝0，

(x－3)(x＋1)＝0，

解得x1＝3，x2＝－1，

檢驗(yàn)：把x＝3代入(x＋1)(x－1)＝8≠0，即x＝3是原分式方程的解，

把x＝－1代入(x＋1)(x－1)＝0，即x＝－1不是原分式方程的解，

則原方程的解為：x＝3．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算與分式方程的解法．此題難度不大，但注意掌握絕對(duì)值的性質(zhì)、負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值，注意解分式方程一定要驗(yàn)根．

20．（本題滿分5分）如圖，已知△ABC，且∠ACB＝90°。

（1）請(qǐng)用直尺和圓規(guī)按要求作圖（保留作圖痕跡，不寫作法和證明）；

①以點(diǎn)A為圓心，BC邊的長為半徑作⊙A；

②以點(diǎn)B為頂點(diǎn)，在AB邊的下方作∠ABD=∠BAC．

（2）請(qǐng)判斷直線BD與⊙A的位置關(guān)系（不必證明）．

 


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