下列各數(shù)中，不是不等式2﹣3x＞5的解的是（ ）

A.﹣2 B.﹣3 C.﹣1 D.﹣1.35

C

【解析】

試題分析：先解出不等式的解集，根據(jù)不等式解的定義，就能得到使不等式成立的未知數(shù)的值，即可作出判斷．

【解析】
不等式2﹣3x＞5的解集為x＜﹣1．

四個(gè)選項(xiàng)中只有﹣1不小于﹣1．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)（解析版） 題型：解答題

根據(jù)不等式的性質(zhì)把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．

（1）x+7＞9

（2）6x＜5x﹣3

（3）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式2（解析版） 題型：解答題

已知關(guān)于x的不等式（a+1）x＞a+1的解集為x＞1，那么a的取值范圍為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式2（解析版） 題型：填空題

據(jù)蘇州日?qǐng)?bào)報(bào)道，2010年1月11日蘇州市的最高氣溫是5℃．最低氣溫是﹣2℃，當(dāng)天蘇州市的氣溫t（℃）的變化范圍用不等式表示為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式1（解析版） 題型：?????

下列表達(dá)式：①﹣m2≤0；②x+y＞0；③a2+2ab+b2；④（a﹣b）2≥0；⑤﹣（y+1）2＜0．其中不等式有（ ）

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式1（解析版） 題型：?????

如果不等式組有解，那么m的取值范圍是（ ）

A.m＞8 B.m＜8 C.m≥8 D.m≤8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式1（解析版） 題型：?????

若不等式無解，則m的取值范圍是（ ）

A.m＜1 B.m≤1 C.m＞1 D.m≥1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上2.8直角三角形全等的判定（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AC，DE是過點(diǎn)A的直線，BD⊥DE于D，CE⊥DE于點(diǎn)E；

（1）若B、C在DE的同側(cè)（如圖所示）且AD=CE．求證：AB⊥AC；

（2）若B、C在DE的兩側(cè)（如圖所示），其他條件不變，AB與AC仍垂直嗎？若是請(qǐng)給出證明；若不是，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上2.7探索勾股定理（解析版） 題型：選擇題

如圖，在四邊形ABCD中，AB=AD=8，∠A=60°，∠D=150°，已知四邊形的周長(zhǎng)為32，那么四邊形ABCD的面積為（ ）

A.16+24 B.16 C.24 D.32+24

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案