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比較-2，0，-（-2），-3的大小，下列正確的


  1. A.
    0＞-3＞-（-2）＞-2
  2. B.
    -（-2）＞-3＞-2＞0
  3. C.
    -（-2）＞0＞-2＞-3
  4. D.
    -3＞-（-2）＞-2＞0
C
分析：先化簡-（-2）=2，再根據正數都大于0；負數都小于0；兩個負數，絕對值大的反而小求解．
解答：化簡-（-2）=2，所以-（-2）＞0＞-2＞-3．
故選C．
點評：本題考查了有理數比較大小的方法：（1）正數都大于0；（2）負數都小于0；（3）正數大于一切負數；（4）兩個負數，絕對值大的其值反而�。�
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

55、某地移動通訊公司開設兩種業(yè)務：“全球通”月租費30元，每分鐘通話費0.2元；“神州行”沒有月租費，每分鐘通話費0.4元（兩種通話均指市內通話）．如果一個月內通話x（min），選擇哪種通訊業(yè)務比較合算？

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：射線OF交圓O于點B，半徑OA⊥OB，P是射線OF上的一個動點，（不與O，B重合），直線AP交圓O于D，過D作圓O的切線交射線OF于E，
（1）圖a是點P在圓內移動時符合已知條件的圖形，請你在圖b中畫出點P在圓外移動時符合已知條件的圖形；
（2）觀察圖形，點P在移動過程中，△DPE的邊，角或形狀存在某些規(guī)律，請你通過觀察，測量，比較，寫出一條與△DPE的邊，角或形狀有關的規(guī)律；
（3）在點P移動的過程中，設∠DEP的度數為x，∠OAP的度數為y，求y與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：

25、已知M=x+2，N=x2-x+5，Q=x2+5x-19，其中x＞2．
（1）求證：M＜N
（2）比較M與Q的大�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，
（1）已知：P為半徑為5的⊙O內一點，過P點最短的弦長為8，則OP=
 

（2）在（1）的條件下，若⊙O內有一異于P點的Q點，過Q點的最短弦長為6，且這兩條弦平行，求PQ的長．
（3）在（1）的條件下，過P點任作弦MN、AB，試比較PM•PN與PA•PB的大小關系，且寫出比較過程．你精英家教網能用一句話歸納你的發(fā)現嗎？
（4）在（1）的條件下，過P點的弦CD=
253
，求PC、PD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

6、甲，乙分別測量同一片樹葉的長度，得到的數據為7.2cm和72.0mm，已知他們所用直尺的最小單位分別為cm，mm，則上述兩個數據中較準確的為（　�。�

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