設(shè)AB=4cm,作圖說明滿足下列要求的圖形.
(1)到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離都等于3cm的點(diǎn)組成的圖形.
(2)到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離都小于3cm的點(diǎn)組成的圖形.
(3)到點(diǎn)A的距離小于3cm,到點(diǎn)B的距離大于3cm的圖形.
(1) 如圖所示,所求圖形即P、Q兩點(diǎn).(2) 如圖所示,所求圖形即為陰影部分(不包括邊界).(3) 如圖所示,所求圖形即為陰影部分(不包括邊界). |
此題需分別求出滿足每一個(gè)條件的圖形,然后取滿足兩個(gè)條件的公共部分即可. (1)到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離等于3cm的點(diǎn)在以點(diǎn)A、B為圓心,以3cm長為半徑的圓上,同時(shí)滿足上述條件的點(diǎn)即為交點(diǎn)P、Q.(2)到點(diǎn)A的距離小于3cm的點(diǎn)在以點(diǎn)A為圓心,以3cm為半徑的圓的內(nèi)部,到點(diǎn)B的距離小于3cm的點(diǎn)在以點(diǎn)B為圓心,以3cm為半徑的圓的內(nèi)部,同時(shí)滿足上述兩條件的點(diǎn)是⊙A和⊙B的公共部分(不包括邊界).(3)到點(diǎn)A的距離小于3cm的點(diǎn)在以點(diǎn)A為圓心,以3cm為半徑的圓的內(nèi)部,到B的距離大于3cm的點(diǎn)在以點(diǎn)B為圓心,以3cm為半徑的圓的外部.兩者的公共部分即是(不包括邊界). |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練 九年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
設(shè)AB=4cm,作圖說明滿足下列要求的圖形.
(1)和點(diǎn)A的距離等于3cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
(2)和點(diǎn)B的距離等于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
(3)和點(diǎn)A的距離等于3cm、和點(diǎn)B的距離等于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
(4)和點(diǎn)A的距離小于3cm且和點(diǎn)B的距離小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評價(jià)數(shù)學(xué) 九年級(下) 題型:044
設(shè)AB=4cm,作圖說明滿足下面要求的圖形.
到點(diǎn)A的距離等于3cm,且到點(diǎn)B的距離等于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評價(jià)數(shù)學(xué) 九年級(下) 題型:044
設(shè)AB=4cm,作圖說明滿足下面要求的圖形.
到點(diǎn)A的距離小于3cm,且到點(diǎn)B的距離小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評價(jià)數(shù)學(xué) 九年級(下) 題型:044
設(shè)AB=4cm,作圖說明滿足下面要求的圖形.
到點(diǎn)A的距離大于3cm,且到點(diǎn)B的距離小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
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