【題目】若a，b分別是方程x2+2x-2017=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則a2 +3a+b=_________．

【答案】2015

【解析】試題分析：根據(jù)方程的根與系數(shù)的關(guān)系可知：a2+2a=2017，a+b=-2，ab=-2017，因此可知a2 +2a+a+b=2017-2=2015.

故答案為：2015.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)M（2，1）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A.（1，﹣2）
B.（﹣2，1）
C.（2，﹣1）
D.（﹣1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若△ABC∽△DEF，且∠A=70°，∠B=60°則∠D=_____，∠F=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算（﹣2）2015+（﹣2）2016等于（　　）

A. ﹣24031 B. ﹣22015 C. 22014 D. 22015

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】﹣|﹣5|的相反數(shù)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西寧市教育局自實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高．張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)查了 名同學(xué)；

（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法列出所有等可能的結(jié)果，并求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，MN是⊙O的直徑，QN是⊙O的切線，連接MQ交⊙O于點(diǎn)H，E為上一點(diǎn)，連接ME，NE，NE交MQ于點(diǎn)F，且ME2=EFEN．

（1）求證：QN=QF；

（2）若點(diǎn)E到弦MH的距離為1，cos∠Q=，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在假期每天做6道數(shù)學(xué)題，超過的題數(shù)記為正數(shù)，不足的題數(shù)記為負(fù)數(shù)，五天中做題記錄如下：－3，5，－4，2，－1，那么他五天共做了數(shù)學(xué)題（ ）

A. 28道 B. 29道 C. 30道 D. 31道

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=x﹣2x+4化為y=a（x﹣h）+k的形式，下列正確的是（　　）

A. y=（x﹣1）+2 B. y=（x﹣1）+3

C. y=（x﹣2）+2 D. y=（x﹣2）+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案