a為任何值時(shí)，下列式子中一定成立的是


  1. A.
    a2＞0
  2. B.
    (a+6)2＞0
  3. C.
    |a|+a＞0
  4. D.
    |a|+1＞0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：當(dāng)拋物線的解析式中含有字母系數(shù)時(shí)，隨著系數(shù)中字母取值的不同，拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)也將發(fā)生變化．例如，由拋物線y=x2-2ax+a2+a-3，得到y(tǒng)=（x-a）2+a-3，拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（a，a-3），即無(wú)論a取任何實(shí)數(shù)，該拋物線頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y和坐標(biāo)x都滿足關(guān)系式y(tǒng)=x-3．請(qǐng)根據(jù)以上的方法，確定拋物線y=x2+4bx+b頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y和橫坐標(biāo)x都滿足的關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013•椒江區(qū)一模）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面兩則材料，然后解決問(wèn)題：
材料1：小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)，任何一個(gè)假分?jǐn)?shù)都可以化為一個(gè)整數(shù)與一個(gè)真分?jǐn)?shù)的和的形式，同樣道理，任何一個(gè)分子次數(shù)不低于分母次數(shù)的分式都可以化為一個(gè)整式與另一個(gè)分式的和（或差）的形式，其中另一個(gè)分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù)．
x2-2x-4
x-1
=
(x2-x)+(-x+1)+(-5)
x-1
=(x-1)-
5
x-1

如：對(duì)于式子2+
3
1+x2
，因?yàn)閤2≥0，所以1+x2的最小值為1，所以
3
1+x2
的最大值為3，所以2+
3
1+x2
的最大值為5．根據(jù)上述材料，解決下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：把分式
4x2+8x+7
1
2
x2+x+1
 化為一個(gè)整式與另一個(gè)分式的和（或差）的形式，其中另一
4x2+8x+7
1
2
x2+x+1
個(gè)分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù)．
問(wèn)題2：當(dāng)x的值變化時(shí)，求分式8-
2
(x+1)2+1
的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面兩則材料，然后解決問(wèn)題：
材料1：小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)，任何一個(gè)假分?jǐn)?shù)都可以化為一個(gè)整數(shù)與一個(gè)真分?jǐn)?shù)的和的形式，同樣道理，任何一個(gè)分子次數(shù)不低于分母次數(shù)的分式都可以化為一個(gè)整式與另一個(gè)分式的和（或差）的形式，其中另一個(gè)分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù)．
數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
如：對(duì)于式子數(shù)學(xué)公式，因?yàn)閤2≥0，所以1+x2的最小值為1，所以數(shù)學(xué)公式的最大值為3，所以數(shù)學(xué)公式的最大值為5．根據(jù)上述材料，解決下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：把分式數(shù)學(xué)公式 化為一個(gè)整式與另一個(gè)分式的和（或差）的形式，其中另一
數(shù)學(xué)公式個(gè)分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù)．
問(wèn)題2：當(dāng)x的值變化時(shí)，求分式數(shù)學(xué)公式的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面兩則材料，然后解決問(wèn)題：

材料1：小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)，任何一個(gè)假分?jǐn)?shù)都可以化為一個(gè)整數(shù)與一個(gè)真分?jǐn)?shù)的和的形式，同樣道理，任何一個(gè)分子次數(shù)不低于分母次數(shù)的分式都可以化為一個(gè)整式與另一個(gè)分式的和（或差）的形式，其中另一個(gè)分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù).

如：                                                   .

材料2：對(duì)于式子，因?yàn)?nbsp; ≥ ，所以的最小值為1，所以的最

大值為3，所以的最大值為5．根據(jù)上述材料，解決下列問(wèn)題：

問(wèn)題1：把分式             化為一個(gè)整式與另一個(gè)分式的和（或差）的形式，其中另一

個(gè)分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù).

問(wèn)題2：當(dāng)x的值變化時(shí)，求分式             的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《第2章 二次函數(shù)》2010年單元測(cè)驗(yàn)（解析版） 題型：填空題

閱讀下列材料：當(dāng)拋物線的解析式中含有字母系數(shù)時(shí)，隨著系數(shù)中字母取值的不同，拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)也將發(fā)生變化．例如，由拋物線y=x2-2ax+a2+a-3，得到y(tǒng)=（x-a）2+a-3，拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（a，a-3），即無(wú)論a取任何實(shí)數(shù)，該拋物線頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y和坐標(biāo)x都滿足關(guān)系式y(tǒng)=x-3．請(qǐng)根據(jù)以上的方法，確定拋物線y=x2+4bx+b頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y和橫坐標(biāo)x都滿足的關(guān)系式為    ．

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