【題目】如圖,已知AD=AE ,添加下列條件仍無法證明△ABE≌△ACD的是（ ）

A. AB=AC B. BE=CD C. ∠B=∠C D. ∠ADC=∠AEB

【答案】B

【解析】A、∵在△ABE和△ACD中，AE=AD、∠A=∠A、AB=AC，∴△ABE≌△ACD（SAS），正確，故本選項不符合題意；

B、根據(jù)AE=AD，BE=CD和∠A=∠A不能推出△ABE和△ACD全等，錯誤，故本選項符合題意；

C、∵在△ABE和△ACD中，∠A=∠A、∠B=∠C、AE=AD，∴△ABE≌△ACD（AAS），正確，故本選項不符合題意；

D、∵在△ABE和△ACD中，∠A=∠A、AE=AD、∠AEB=∠ADC，∴△ABE≌△ACD（ASA），正確，故本選項不符合題意，

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若多項式3x2﹣2xy﹣y2減去多項式M所得的差是﹣5x2+xy﹣2y2 ， 則多項式M是（ ）
A.﹣2x2﹣xy﹣3y2
B.2x2+xy+3y2
C.8x2﹣3xy+y2
D.﹣8x2+3xy﹣y2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列式子中與2ab2是同類項的是（ ）
A.3ab
B.2b2
C.ab2
D.a2b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.x6÷x3=x2
B.x2+x2=x4
C.3a﹣a=2a
D.x2+x2=x6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的球（除顏色外其余都相同），

其中紅球有1個，藍球有１個，現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為．

（1）求袋中黃球的個數(shù)．

（2）第一次摸出一個球（放回），第二次再摸一個球，請用畫樹狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率．

（3）若規(guī)定每次摸到紅球得5分，每次摸到黃球得3分，每次摸到藍球得1分，小芳摸6次球（每次摸1個球，摸后放回）合計得20分，請直接寫出小芳有哪幾種摸法？（不分球顏色的先后順序）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】多項式2xy﹣x2y+3x3y﹣5是幾次幾項式．（ ）
A.三次四項式
B.四次四項式
C.四次三項式
D.五次四項式

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與y軸交于點C，與x軸交于點A和點B．若N點是AC所在直線下方該拋物線上的一個動點，過點N作MN平行于軸，交AC于點M．

(1) 求直線AC的解析式；

（2）當點N運動至拋物線的頂點時，求此時MN的長；

（3）設點N的橫坐標為t，MN的長度為l；

①求l與t之間的函數(shù)關系式，并寫出t的取值范圍；

②l是否存在最值，有如有寫出最值；

（4）點D是點B關于軸的對稱點．拋物線上是否有點N，使△ODM是等腰三角形？

若存在，請求出此時△CAN的面積；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一路線從A地前往B地，甲以千米/時的速度勻速行駛，途中出現(xiàn)故障后停車維修，修好后以千米/時的速度繼續(xù)行駛；乙在甲出發(fā)2小時后勻速前往B地，比甲早30分鐘到達．到達B地后，乙按原速度返回A地，甲以千米/時的速度返回A地．設甲、乙兩車與A地相距s（千米），甲車離開A地的時間為t（時），s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示．

（1）求的值．

（2）求甲車維修所用時間．

（3）求兩車在途中第二次相遇時t的值．

（4）請直接寫出當兩車相距40千米時，t的值或取值范圍.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：點P是∠MAN的角平分線上一點，PB⊥AM于B，PC⊥AN于C.

（1）如圖1，點D、E分別在線段AB、AC上，且∠DPE=∠BPC，求證：DE=BD+CE；

（2）如圖2，若D在AB的延長線上，E在直線AC上，則DE、BD、CE三者的數(shù)量關系變化嗎？若變化，請直接寫出結論即可。

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