有一棵樹(shù)(樹(shù)是整數(shù)米),用同一根繩對(duì)著它繞圈(繩是整數(shù)米),繞5圈多4m,繞7圈還不夠,但還可以繞上一點(diǎn)
(1)樹(shù)和繩各多少米?
(2)這根繩最多可以繞樹(shù)繞幾圈?
考點(diǎn):一元一次不等式組的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)先設(shè)樹(shù)為x米,則繩是5x+4米,根據(jù)題意列出不等式組,解出x的值,再根據(jù)x是整數(shù),即可得出答案;
(2)先根據(jù)(1)得出的繩子的長(zhǎng)除以樹(shù)的長(zhǎng),即可求出這根繩最多可以繞樹(shù)的圈數(shù).
解答:解:(1)設(shè)樹(shù)為x米,則繩是5x+4米,根據(jù)題意得:
5x+4<7x
5x+4>6x

解得:2<x<4,
∵x是整數(shù),
∴x=3,
∴樹(shù)是3米,繩是5×3+4=19米;
(2)∵繩長(zhǎng)是19米,樹(shù)是3米,
∴這根繩最多可以繞樹(shù)
19
3
≈6圈,
∴這根繩最多可以繞樹(shù)6圈.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用;解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到所求的量的等量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

杭州市某公交站每天6:30~7:30開(kāi)往某學(xué)校的三輛班車(chē)票價(jià)相同,但車(chē)的舒適程度不同.學(xué)生小杰先觀(guān)察后上車(chē),當(dāng)?shù)谝惠v車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),他不上車(chē),而是仔細(xì)觀(guān)察車(chē)的舒適狀況,若第二輛車(chē)的狀況比第一輛車(chē)好,他就上第二輛車(chē);若第二輛車(chē)不如第一輛車(chē),他就上第三輛車(chē).若按這三輛車(chē)的舒適程度分為優(yōu)、中、差三等,則小杰坐上優(yōu)等車(chē)的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
4
D、
3
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在坐標(biāo)系中放置了一個(gè)△ABC,頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(-2,2)、(-3,0)、(-1,1)
(1)將△ABC沿著y軸翻折180°,得到對(duì)應(yīng)△A1B1C1,在坐標(biāo)系中畫(huà)出△A1B1C1
(2)將△A1B1C1繞著點(diǎn)B1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得到對(duì)應(yīng)△A2B2C2.若點(diǎn)A1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)是(4,-2),在坐標(biāo)系中畫(huà)出△A2B1C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC、△A1B1C1在平面直角坐標(biāo)系位置如圖(方格小正方形的邊長(zhǎng)為1)
(1)試說(shuō)明△A1B1C1是由△ABC如何平移得到的;
(2)畫(huà)出△A1B1C1繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°的△A2B2C2,點(diǎn)B2的坐標(biāo)是
 

(3)點(diǎn)C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C3,則△A1B1C3的面積
 
平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小區(qū)為了改善居住環(huán)境,準(zhǔn)備修建一個(gè)矩形花園ABCD,為了節(jié)約材料并種植不同類(lèi)花,決定花園一邊靠墻,三邊用柵欄圍住,中間用一段垂直于墻的柵欄隔成兩塊,已知所用柵欄的總長(zhǎng)為60米,墻長(zhǎng)為30米(如圖),設(shè)花園垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為x米.
(1)若平行于墻的一邊長(zhǎng)為y米,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),這個(gè)矩形花園的面積最大?最大值是多少?(柵欄占地面積忽略不計(jì));
(3)當(dāng)這個(gè)花園的面積不小于288平方米時(shí),試結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)n為自然數(shù),且an=
3n2+2n+1
+
3n2-1
+
3n2-2n+1
,則
1
a1
+
1
a3
+…+
1
a997
+
1
a999
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=
10
,BC=5,點(diǎn)E在BD上,且∠BAE=∠DBC.設(shè)BD=x,AD=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)的定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,x的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的方差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,-5),且垂直于x軸的直線(xiàn)可以表示為:直線(xiàn)
 

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