師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,給出如下數(shù)表:

(1)請(qǐng)你分別認(rèn)真觀察線段a、b、c的長(zhǎng)與n之間的關(guān)系,用含n(n為自然數(shù),且n>1)的代數(shù)式表示:

a=        ,b=        ,c=       

(2)猜想:以線段a、b、c為邊的三角形是否是直角三角形?并說(shuō)明你的理由.

 

【答案】

(1);(2)以a,b,c為邊的三角形是直角三角形,理由見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析:(1)結(jié)合表中的數(shù)據(jù),觀察a,b,c與n之間的關(guān)系,可直接寫(xiě)出答案;(2)分別求出a2+b2,c2,比較即可.

試題解析:(1)由題意有:.

(2)猜想為:以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.理由如下:

.

∴根據(jù)勾股定理的逆定理可知以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.

考點(diǎn):1.列代數(shù)式;2.勾股定理的逆定理.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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