(2005•江西)已知a<2,則=   
【答案】分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì)解答.
解答:解:因?yàn)閍<2,所以a-2<0,
=|a-2|=2-a.
點(diǎn)評(píng):開方時(shí)應(yīng)當(dāng)先判斷a-2的符號(hào),然后再進(jìn)行開方運(yùn)算.解答此題,要弄清性質(zhì):=|a|.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2005•江西)已知拋物線y=-(x-m)2+1與x軸的交點(diǎn)為A、B(B在A的右邊),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)寫出m=1時(shí)與拋物線有關(guān)的三個(gè)正確結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,點(diǎn)C在原點(diǎn)的下方時(shí),是否存在△BOC為等腰三角形的情形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)對(duì)任意的m值都能成立的正確命題(說明:根據(jù)提出問題的水平層次,得分略有差異).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年某實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•江西)已知拋物線y=-(x-m)2+1與x軸的交點(diǎn)為A、B(B在A的右邊),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)寫出m=1時(shí)與拋物線有關(guān)的三個(gè)正確結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,點(diǎn)C在原點(diǎn)的下方時(shí),是否存在△BOC為等腰三角形的情形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)對(duì)任意的m值都能成立的正確命題(說明:根據(jù)提出問題的水平層次,得分略有差異).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2005•江西)已知拋物線y=-(x-m)2+1與x軸的交點(diǎn)為A、B(B在A的右邊),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)寫出m=1時(shí)與拋物線有關(guān)的三個(gè)正確結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,點(diǎn)C在原點(diǎn)的下方時(shí),是否存在△BOC為等腰三角形的情形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)對(duì)任意的m值都能成立的正確命題(說明:根據(jù)提出問題的水平層次,得分略有差異).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年江西省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•江西)已知拋物線y=-(x-m)2+1與x軸的交點(diǎn)為A、B(B在A的右邊),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)寫出m=1時(shí)與拋物線有關(guān)的三個(gè)正確結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,點(diǎn)C在原點(diǎn)的下方時(shí),是否存在△BOC為等腰三角形的情形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)對(duì)任意的m值都能成立的正確命題(說明:根據(jù)提出問題的水平層次,得分略有差異).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•江西)已知拋物線y=-(x-m)2+1與x軸的交點(diǎn)為A、B(B在A的右邊),與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)寫出m=1時(shí)與拋物線有關(guān)的三個(gè)正確結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,點(diǎn)C在原點(diǎn)的下方時(shí),是否存在△BOC為等腰三角形的情形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)對(duì)任意的m值都能成立的正確命題(說明:根據(jù)提出問題的水平層次,得分略有差異).

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