【題目】數(shù)學(xué)源于生活,并用于生活,要把一根木條固定在墻上至少需要釘兩顆釘子,其中的數(shù)學(xué)原理是( 。

A. 兩點(diǎn)之間,線段最短 B. 兩點(diǎn)確定一條直線

C. 線段的中點(diǎn)定義 D. 直線可以向兩邊延長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

根據(jù)直線確定的條件:在平面內(nèi),過兩點(diǎn)有且只有一條直線,即兩點(diǎn)確定一條直線,進(jìn)行解答.

要把一根木條固定在墻上至少需要釘兩顆釘子其中的數(shù)學(xué)原理是兩點(diǎn)確定一條直線,故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,∠B=45,tan∠ACB=3,AC=.求:

(1)△ABC的面積;(2)sin∠ACD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某次歌手大賽中,10位評(píng)委對(duì)某歌手打分分別為:9.8,9.0,9.5,9.7,9.6,9.0,9.0,9.5,9.9,8.9,則去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分后,該歌手的得分應(yīng)是__________

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【題目】如圖,正方形ABCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后得到正方形BEFG,EF與AD相交于點(diǎn)H,延長(zhǎng)DA交GF于點(diǎn)K.若正方形ABCD邊長(zhǎng)為 ,則AK=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一家商店進(jìn)行裝修,若請(qǐng)甲、乙兩個(gè)裝修組同時(shí)施工,8天可以完成,需付給兩組費(fèi)用共3520元;若先請(qǐng)甲組單獨(dú)做6天,再請(qǐng)乙組單獨(dú)做12天可以完成,需付給兩組費(fèi)用共3480元,問:

(1)甲、乙兩組單獨(dú)工作一天,商店應(yīng)各付多少元?

(2)已知甲組單獨(dú)完成需要12天,乙組單獨(dú)完成需要24天,單獨(dú)請(qǐng)哪組,商店應(yīng)付費(fèi)用較少?

(3)若裝修完后,商店每天可盈利200元,你認(rèn)為如何安排施工有利用商店經(jīng)營(yíng)?說說你的理由.(可以直接用(1)(2)中的已知條件)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,自行車每節(jié)鏈條的長(zhǎng)度為,交叉重疊部分的圓的直徑為

)觀察圖形,填寫下表:

鏈條的節(jié)數(shù)/節(jié)

鏈條的長(zhǎng)度/

)如果節(jié)鏈條的長(zhǎng)度是,那么之間的關(guān)系式是什么?

)如果一輛某種型號(hào)自行車的鏈條(安裝前)由節(jié)這樣的鏈條組成,那么這輛自行車上的鏈條(安裝后)總長(zhǎng)度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣3,5)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,則( 。

A. B(3,5) B. B(﹣3,﹣5) C. B(5,3) D. B(5,﹣3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)直棱柱,它有21條棱,其中一條側(cè)棱長(zhǎng)為20,底面各邊長(zhǎng)都為4

(1)這是幾棱柱?

(2)它有多少個(gè)面?多少個(gè)頂點(diǎn)?

(3)這個(gè)棱柱的所有側(cè)面的面積之和是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫合適的內(nèi)容,完成下面的證明:

如圖1,ABCD,求證:∠B+D=BED

證明:過點(diǎn)E引一條直線EFAB

∴∠B=BEF,___________

ABCD,EFAB

EFCD___________

∴∠D=___________________

∴∠B+D=BEF+FED

即∠B+D=BED

2)如圖2ABCD,請(qǐng)寫出∠B+BED+D=360°的推理過程.________

3)如圖3,ABCD,請(qǐng)直接寫出結(jié)果∠B+BEF+EFD+D=________

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