精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,AG是正八邊形ABCDEFGH的一條對角線.

(1)在剩余的頂點B、C、D、E、F、H中,連接兩個頂點,使連接的線段與AG平行,并說明理由;

(2)兩邊延長AB、CD、EF、GH,使延長線分別交于點P、Q、M、N,若AB=2,求四邊形PQMN的面積.

【答案】(1)BF∥AG.理由見解析;(2).

【解析】試題分析: (1)利用已知得出正八邊形,它的內角都為135°,再利用正八邊形ABCDEFGH關于直線BF對稱,得出∠2+3=180°,進而得出答案,

(2)根據題意得出PAH≌△QCB≌△MDE,PA=QB=QC=MD,PQ=QM,故四邊形PQMN是正方形,進而求出PQ的長即可得出答案.

試題解析(1)連接BF,則有BFAG,

理由如下:

ABCDEFGH是正八邊形,

∴它的內角都為135°,

又∵HA=HG,

∴∠1=22.5°,

從而∠2=135°﹣1=112.5°,

由于正八邊形ABCDEFGH關于直線BF對稱,

∴∠3=135°=67.5°

即∠2+3=180°,BFAG,

(2)根據題設可知∠PHA=PAH=45°,

∴∠P=90°,同理可得∠Q=M=90°,

∴四邊形PQMN是矩形.

又∵∠PHA=PAH=QBC=QCB=MDE=MED=45°,AH=BC=DE,

∴△PAH≌△QCB≌△MDE,

PA=QB=QC=MD,PQ=QM,

故四邊形PQMN是正方形.

RtPAB,

∵∠PAH=45°,AB=2,

PA=ABsin45°=2,

PQ=PA+AB+BQ=+2+=2+2,

故四邊形PQMN的面積 ==12+8.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數k為常數,k0)的圖象經過點A23).

1k的值為______ ;

2)判斷點B(-1,6)是否在這個函數的圖象上,并說明理由;

3)當x3時,直接寫出y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一副直角三角尺疊放如圖1所示,現將45°的三角尺ADE固定不動,將含30的三角尺ABC繞頂點A順時針轉動,使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行,如圖2,當∠BAD=15°時,BCDE,則∠BAD(0°<∠BAD180°)其它所有可能符合條件的度數為(

A.60°135°B.45°、60°、105°、135°C.30°45°D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

如圖,在平面直角坐標系中,直線與雙曲線交于兩點.

觀察圖象可知:①當時,;②當時,,即通過觀察函數的圖象,可以得到不等式的解集.

有這樣一個問題:求不等式的解集.

某同學根據學習以上知識的經驗,對求不等式的解集進行了探究.

下面是他的探究過程,請將()、()、()補充完整:

)將不等式按條件進行轉化:

時,原不等式不成立.

時,原不等式可以轉化為

時,原不等式可以轉化為

)構造函數,畫出圖象.

,,在同一坐標系中分別畫出這兩個函數的圖象

雙曲線如圖所示,請在此坐標系中畫出拋物線.(不用列表)

)確定兩個函數圖象公共點的橫坐標.

觀察所畫兩個函數的圖象,猜想并通過代入函數解析式驗證可知:滿足的所有的值為__________

)借助圖象,寫出解集.

結合()的討論結果,觀察兩個函數的圖象可知:不等式的解集為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本題10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線,交AB于點E,交CA的延長線于點F.

(1)求證:FE⊥AB;

(2)當EF=6,=時,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,∠BAC=2BO的切線APOC的延長線相交于點P,若PA= 6cm,求AC的長.

四、綜合題(10分)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校隨機抽取部分學生,就“學習習慣”進行調查,將“對自己做錯題進行整理、分析、改正”(選項為:很少、有時、常常、總是)的調查數據進行了整理,繪制成部分統(tǒng)計圖如下:

請根據圖中信息,解答下列問題:

(1)該調查的樣本容量為________, =________%, =________%,“常!睂刃蔚膱A心角的度數為__________;

(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校有3200名學生,請你估計其中“總是”對錯題進行整理、分析、改正的

學生有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】兩條直線y1ax+by2bx+a(a≠0,b≠0)在同一平面直角坐標系中的圖象可能是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為滿足市場需求,某超市在圣誕節(jié)來臨前夕,購進一種品牌巧克力,每盒進價是元.超市規(guī)定每盒售價不得少于元,根據以往銷售經驗發(fā)現;當售價定為每盒元時,每天可以賣出盒,每盒售價提高元,每天要少賣出盒.

)試求出每天的銷售量(盒)與每盒售價(元)之間的函數關系式.

)當每盒售價定為多少元時,每天銷售的利潤(元)最大?最大利潤是多少?

)為穩(wěn)定物價,有關管理部門限定:這種巧克力的每盒售價不得高于元.如果超市想要每天獲得不低于元的利潤,那么超市每天至少銷售巧克力多少盒?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案