【題目】如圖,在菱形ABCD中,AD∥x軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0).CD邊所在直線y1=mx+n與x軸交于點(diǎn)C,與雙曲線y2= (x<0)交于點(diǎn)D.
(1)求直線CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式及k的值.
(2)把菱形ABCD沿y軸的正方向平移多少個(gè)單位后,點(diǎn)C落在雙曲線y2= (x<0)上?
(3)直接寫出使y1>y2的自變量x的取值范圍.
【答案】(1);k=-20.(2)把菱形ABCD沿y軸的正方向平移10個(gè)單位后,點(diǎn)C落在雙曲線上;(3)x<-5.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)勾股定理求得AB的長(zhǎng),進(jìn)而求得D、C的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線CD的函數(shù)表達(dá)式及k的值;
(2)把x=-2代入y2=-(x<0)得,y=-=10,即可求得平移的距離;
(3)根據(jù)函數(shù)的圖象即可求得使y1>y2的自變量x的取值范圍.
試題解析:(1)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),
∴AB==5,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=BC=AB=5,
∴D(-5,4),C(-2,0).
∴,解得
∴直線CD的函數(shù)表達(dá)式為y1=-x-,
∵D點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,
∴4=,
∴k=-20.
(2)∵C(-2,0),
把x=-2代入y2=-(x<0)得,y=-=10,
∴把菱形ABCD沿y軸的正方向平移10個(gè)單位后,點(diǎn)C落在雙曲線y2=(x<0)上.
(3)由圖象可知:當(dāng)x<-5時(shí),y1>y2.
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(1)求a的值,某戶居民上月用水8噸,應(yīng)收水費(fèi)多少元;
(2)求b的值,并寫出當(dāng)x>10時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
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【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng),現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式:
收費(fèi)方式 | 月使用費(fèi)/元 | 包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h | 超時(shí)費(fèi)/(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | 0.01 |
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA,yB.
(1)如圖是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象填空:m= ;n=
(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?
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∴∠D=∠ABD()
∴AC∥DF()
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