要使式子數(shù)學(xué)公式有意義，則下列數(shù)值中字母x不能取的是


  1. A.
    1
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2
  4. D.
    4
D
分析：當(dāng)被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)時，二次根式有意義，先求x的取值范圍，再進(jìn)行判斷．
解答：當(dāng)3-x≥0時，式子有意義，
即x≤3，
∴x不能取的是4，故選D．
點評：本題考查了二次根式的意義，需要根據(jù)使二次根式有意義時，字母的取值范圍進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

北京時間2010年10月1日長征三號丙火箭在位于中國四川的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，把嫦娥二號探月衛(wèi)星成功送入太空．“嫦娥二號”將在距月球約100公里的軌道上繞月運行，將“100公里”用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    1.00×102米
  2. B.
    1.00×105米
  3. C.
    100×103米
  4. D.
    1.00×104米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工程隊鋪設(shè)一條480米的景觀路，開工后，由于引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，工作效率比原計劃提高50%，結(jié)果提前4天完成任務(wù)．若設(shè)原計劃每天鋪設(shè)x米，根據(jù)題意可列方程為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

6時40分時，時針與分針的夾角是


  1. A.
    60°
  2. B.
    50°
  3. C.
    40°
  4. D.
    30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，將一個邊長分別為4，8的長方形紙片ABCD折疊，使C點與A點重合，則折痕EF的長是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面的說法正確的是


  1. A.
    0不是單項式
  2. B.
    34和43是同類項
  3. C.
    3a2b3c是五次單項式
  4. D.
    x2+數(shù)學(xué)公式-2是二次單項式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，OA=OB，∠A=∠B，有下列3個結(jié)論：
①△AOD≌△BOC，
②△ACE≌△BDE，
③點E在∠O的平分線上，
其中正確的結(jié)論是


  1. A.
    只有①
  2. B.
    只有②
  3. C.
    只有①②
  4. D.
    有①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，AB與AC是⊙O的兩條等弦，過C作⊙O的切線與BA的延長線相交于點D，DE垂直于AC交CA延長線于E，則AE：AD=


  1. A.
    1：5
  2. B.
    1：4
  3. C.
    1：3
  4. D.
    1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果兩個數(shù)的和為負(fù)數(shù)，那么這兩個數(shù)


  1. A.
    同為負(fù)數(shù)
  2. B.
    同為正數(shù)
  3. C.
    一正一負(fù)
  4. D.
    以上答案均不對

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同步練習(xí)冊答案