【題目】小明的媽媽在菜市場(chǎng)買回3斤蘿卜、2斤排骨,準(zhǔn)備做蘿卜排骨湯,下面是爸爸媽媽的對(duì)話:

媽媽:上個(gè)月蘿卜的單價(jià)是/斤,排骨的單價(jià)比蘿卜的7倍還多2;

爸爸:今天,報(bào)紙上說(shuō)與上個(gè)月相比,蘿卜的單價(jià)上漲了25%,排骨的單價(jià)上漲了20%”

請(qǐng)根據(jù)上面的對(duì)話信息回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)用含的式子填空:上個(gè)月排骨的單價(jià)是_________/斤,這個(gè)月蘿卜的單價(jià)是__________/斤,排骨的單價(jià)是______________/斤。

2)列式表示今天買的蘿卜和排骨比上月買同重量的蘿卜和排骨一共多花多少元?(結(jié)果要求化成最簡(jiǎn))

3)當(dāng)4,求今天買的蘿卜和排骨比上月買同重量的蘿卜和排骨一共多花多少元?

【答案】(1)7a+2,125%a,8.4a+2.4;(2)(3.55a+0.8)元;(3)15元.

【解析】

1)根據(jù)題意即可寫出上個(gè)月排骨的單價(jià)、這個(gè)月蘿卜的單價(jià)及排骨的單價(jià);

2)計(jì)算兩次買的價(jià)錢,再相減即可求解;

3)把a=4代入即可求解.

1)∵上個(gè)月蘿卜的單價(jià)是/斤,排骨的單價(jià)比蘿卜的7倍還多2

∴上個(gè)月排骨的單價(jià)是(7a+2)/斤;

這個(gè)月蘿卜的單價(jià)是(1+25%a=125%a/;

這個(gè)月排骨的單價(jià)是(1+20%(7a+2)=8.4a+2.4)元/

故填:7a+2,125%a,8.4a+2.4;

2)今天買的蘿卜和排骨花的錢數(shù)為3×125%a+2×8.4a+2.4);

上個(gè)月買的蘿卜和排骨花的錢數(shù)為3×a+2×(7a+2)

故今天買的蘿卜和排骨比上月買同重量的蘿卜和排骨一共多花的錢數(shù)為

[3×125%a+2×8.4a+2.4]-[ 3×a+2×(7a+2)]= 3.55a+0.8()

答:今天買的蘿卜和排骨比上月買同重量的蘿卜和排骨一共多花(3.55a+0.8)元;

3)把4代入3.55a+0.8=3.55×4+0.8=15(元)

答:今天買的蘿卜和排骨比上月買同重量的蘿卜和排骨一共多花15.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店銷售A型和B型兩種電腦,其中A型電腦每臺(tái)的利潤(rùn)為400元,B型電腦每臺(tái)的利潤(rùn)為500元.該商店計(jì)劃再一次性購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過(guò)A型電腦的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售總利潤(rùn)為y元.

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該商店購(gòu)進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型電腦出廠價(jià)下調(diào)a(0<a<200)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)A型電腦60臺(tái),若商店保持同種電腦的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)電腦銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=(m為常數(shù),m>1,x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,1)Q(1,m),直線PQx軸,y軸分別交于C,D兩點(diǎn),點(diǎn)M(x,y)是該函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M分別作x軸和y軸的垂線,垂足分別為A,B.

(1)求∠OCD的度數(shù);

(2)當(dāng)m=3,1<x<3時(shí),存在點(diǎn)M使得OPM∽△OCP,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)當(dāng)m=5時(shí),矩形OAMBOPQ的重疊部分的面積能否等于4.1?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5,△DEF的三邊長(zhǎng)分別為3,3x2,2x+1,若這兩個(gè)三角形全等,則x的值為(  )

A. 2 B. 2 C. D. 2

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【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=10厘米,B=C,BC=8厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為 時(shí),能夠在某一時(shí)刻使BPDCQP全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,BCAF于點(diǎn)C,∠A+∠190°.

1)求證:ABDE

2)如圖2,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AF運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F停止,連接PB,PE.則∠ABP,∠DEP,∠BPE三個(gè)角之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)AD,C重合的情況)?并說(shuō)明理由.

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【題目】新知識(shí)一般有兩類:第一類是一般不依賴于其他知識(shí)的新知識(shí),如數(shù),字母表示數(shù)這樣的初始性知識(shí);第二類是在某些舊知識(shí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系,拓展等方式產(chǎn)生的知識(shí),大多數(shù)知識(shí)是這一類.

1)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則,是第幾類知識(shí)?

2)在多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式之前,我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)的知識(shí)?(寫出三條即可)

3)請(qǐng)你用已有的知識(shí),從數(shù)和形兩個(gè)方面說(shuō)明多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則,用(a+b)(a-b)來(lái)說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD,點(diǎn)P是對(duì)角線AC所在直線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)EBC邊所在直線上, PEPB

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),

求證:①PEPD,②PEPD.

簡(jiǎn)析: 由正方形的性質(zhì),圖1中有三對(duì)全等的三角形,

即△ABC≌△ADC______________,和_____________,由全等三角形性質(zhì),結(jié)合條件中PEPB,易證PEPD.要證PEPD,考慮到∠ECD = 90°,故在四邊形PECD中,只需證∠PDC +PEC______即可.再結(jié)合全等三角形和等腰三角形PBE的性質(zhì),結(jié)論可證.

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)AB1,當(dāng)△PBE是等邊三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出PB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把ΔABC剪成三部分,邊ABBC,AC放在同一直線上,點(diǎn)O都落在直線MN上,直線MNAB.在ΔABC中,若∠AOB=125°,則∠ACB的度數(shù)為(

A. 70°B. 65°C. 60°D. 85°

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