北京故宮的占地面積達(dá)到720000平方米，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A．0．72×106平方米 B．7．2×106平方米

C．72×104平方米 D．7．2×105平方米

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分10分）已知如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線與軸、軸分別交于A，B兩點(diǎn)，P是直線AB上一動(dòng)點(diǎn)，⊙的半徑為1．

（1）判斷原點(diǎn)O與⊙的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）當(dāng)⊙過(guò)點(diǎn)B時(shí)，求⊙被軸所截得的劣弧的長(zhǎng)；

（3）當(dāng)⊙與軸相切時(shí)，求出切點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在三次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他們成績(jī)的平均分是=85，=85，=85，=85，方差是=3.8，=2.3，=6.2，=5.2，則成績(jī)最穩(wěn)定的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)5月第二次適應(yīng)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知鈍角△ABC，∠A=35°，OC為邊AB上的中線，將△AOC繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)C落在BC邊上的點(diǎn)處，點(diǎn)A落在點(diǎn)處, 連結(jié)，如果點(diǎn)A、C、在同一直線上，那么∠的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)5月第二次適應(yīng)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校新建一個(gè)圓形人工湖，如圖，弦AB是湖上一座橋，已知橋AB長(zhǎng)為200米，測(cè)得圓周角∠ACB=45°，則這個(gè)人工湖的直徑AD為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分8分）我市為治理污水，某地需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為300 m的污水排放管道．鋪設(shè)120 m后，為了盡量減少施工對(duì)我市交通所造成的影響，后來(lái)每天的工效比原計(jì)劃增加20%，結(jié)果共用30天完成這一任務(wù)．求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將平行四邊形ABCD的一邊BC延長(zhǎng)至E，若∠A=110°，則∠1=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖2，邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC內(nèi)接于⊙O，△ABC繞圓心O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△，A′C′分別與AB、AC交于E、D點(diǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)角度為．

（1）當(dāng)＝ ，△A′B′C′與△ABC出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的第一次完全重合；

（2）當(dāng)＝60°時(shí)（如圖1），該圖（ ）

A．是中心對(duì)稱(chēng)圖形但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形

B．是軸對(duì)稱(chēng)圖形但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形

C．既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形

D．既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形

（3）如圖2，當(dāng)，△ADE的周長(zhǎng)是否會(huì)發(fā)生變化，如會(huì)變化，說(shuō)明理由，如不會(huì)變化，求出它的周長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查方式合適的是（ ）

A．為了了解市民對(duì)電影《南京》的感受，小華在某校隨機(jī)采訪了8名初三學(xué)生

B．為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間，小民同學(xué)在網(wǎng)上向3位好友做了調(diào)查

C．為了了解全國(guó)青少年兒童的睡眠時(shí)間，統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式

D．為了了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況，檢測(cè)人員采用了普查的方式

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