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【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC,BAC=90°,AB=AC,直線m經過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D,證明:ABD≌△ACE,DE=BD+CE;

(2)如圖(2),(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D, A, E三點都在直線m上,并且有∠BDA=AEC=BAC=a,其中a為任意銳角或鈍角,請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)成立,理由見解析;

【解析】

1)根據BD⊥直線m,CE⊥直線m得∠BDA=CEA=90°,而∠BAC=90°,根據等角的余角相等得∠CAE=ABD,然后根據“AAS”可判斷ADB≌△CEA,

AE=BD,AD=CE,于是DE=AE+AD=BD+CE;

2)利用∠BDA=BAC=α,則∠DBA+BAD=BAD+CAE=180°-α,得出∠CAE=ABD,進而得出ADB≌△CEA即可得出答案.

(1)BD⊥直線mCE⊥直線m,

∴∠BDA=CEA=90°,

∵∠BAC=90°

∴∠BAD+CAE=90°,

∵∠BAD+ABD=90°

∴∠CAE=ABD,

∵在△ADB和△CEA

∴△ADB≌△CEA(AAS),

AE=BD,AD=CE,

DE=AE+AD=BD+CE;

(2)∵∠BDA=BAC=α,

∴∠DBA+BAD=BAD+CAE=180°α,

∴∠CAE=ABD

∵在△ADB和△CEA

,

∴△ADB≌△CEA(AAS),

AE=BD,AD=CE

DE=AE+AD=BD+CE.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,四邊形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是⊙O的內接三角形,CEAB于點E,BDAC于點DBD、CE相交于點F,連結ED

(1)若∠ABC=45°,證明AE=EF;

(2)求證:AED∽△ACB

(3)過點A的直線AMED, AM是⊙O的切線嗎?說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,,分別表示小明步行與小剛騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關系.

1)小剛出發(fā)時與小明相距________米.走了一段路后,自行車發(fā)生故障進行修理,所用的時間是________分鐘.

2)求出小明行走的路程S與時間t的函數關系式.(寫出計算過程)

3)請通過計算說明:若小剛的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,何時與小明相遇?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn

2)(x+7)(x﹣6x﹣2)(x+1

3 ()2 016×161 008;

【答案】1﹣10m2n3+8m3n2;(22x﹣40;(3)1

【解析】試題分析:1)原式利用單項式乘以多項式法則計算即可得到結果;

2)原式兩項利用多項式乘以多項式法則計算,去括號合并即可得到結果;

3)先根據冪的乘方的逆運算,把()2 016化為()1008,再根據積的乘方的逆運算計算即可.

試題解析:(1原式=5mn2)(﹣2mn+﹣4m2n)(﹣2mn=﹣10m2n3+8m3n2

2原式=x2﹣6x+7x﹣42﹣x2﹣x+2x+2=2x﹣40

3)原式=()1008×161 008=(×16)1 008=1.

型】解答
束】
19

【題目】如圖,方格圖中每個小正方形的邊長為1,點AB、C都是格點.

1)畫出△ABC關于直線BM對稱的△A1B1C1;

2)寫出AA1的長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=3,折疊紙片使DA與對角線DB重合,點A落在點A′處,折痕為DE,則A′E的長是( 。

A. 1 B. C. D. 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀思考:

數學課上老師出了一道分式化簡求值題目.

題目: ÷(x1)·,其中x=-.

勤奮小組的楊明同學展示了他的解法:

解:原式=.........................................................................第一步

..........................................................................第二步

...........................................................................................第三步

..................................................................................................第四步

x=-,原式=.................................................................第五步

請你認真閱讀上述解題過程并回答問題:

你認為該同學的解法正確嗎?如有錯誤,請指出錯誤在第幾步,并寫出完整、正確的解答過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩艘客輪同時離開港口,航行的速度都是40m/min,甲客輪用15min到達點A,乙客輪用20min到達點B,若A,B兩點的直線距離為1000m,甲客輪沿著北偏東30°的方向航行,則乙客輪的航行方向可能是( 。

A. 北偏西30° B. 南偏西30° C. 南偏東60° D. 南偏西60°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,點A、B、C的坐標分別為(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),將ABC沿一確定方向平移得到A1B1C1,點B的對應點B1的坐標是(1,2),則點A1,C1的坐標分別是 ( 。

A. A1(4,4),C1(3,2) B. A1(3,3),C1(2,1) C. A1(4,3),C1(2,3) D. A1(3,4),C1(2,2)

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