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某班數學活動小組7位同學的家庭人口數分別為3，2，3，3，4，3，3．設這組數據的平均數為，中位數為，眾數為，則a，b，c之間的關系是           ．
a=b=c；
根據平均數、眾數與中位數的定義，出現次數最多的數據為眾數；將一組數據從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數），叫做這組數據的中位數進行解答即可．
解：∵ ==3，
出現次數最多的數據為3，則眾數為3；
將一組數據按大小順序重新排列后，最一個數為3，則中位數為3，
∴a=3，b=3，c=3，
故答案為a=b=c．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某校為了了解240名初三學生的體重情況，從中抽取50名學生進行測量，下列說法正確的是
A．總體是240B．樣本容量是50
C．樣本是50名D．個體是每個學生

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為配合今年的“養(yǎng)成教育年”活動，某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調查活動，將調查結果分析整理后，制成了下面的兩個統(tǒng)計圖.
其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類
     B: 能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類
C：偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方
D：隨手亂扔垃圾
根據以上信息回答下列問題：
（1）該校課外活動小組共調查了
多少人？并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）如果該校共有師生1200人，
那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

根據北京市統(tǒng)計局公布的2005年、2010年北京市人口數據，繪制統(tǒng)計圖表如下：
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情況統(tǒng)計表（人數單位：萬人）
年份
大學程度人數（指大專及以上）
高中程度人數（含中專）
初中程度人數
小學程度人數
其他人數
2005年
233
320
475
234
120
2010年
362
372
476
212
114
請利用上述統(tǒng)計圖表提供的信息回答下列問題：
小題1:（1）從2005年到2010年北京市常住人口增加了多少萬人？
小題2:（2）請結合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的狀況，談談你的看法。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為支援“玉樹抗震救災”，在一次愛心捐款活動中，九（1）班同學人人拿出自己的零花錢，踴躍捐款，學生捐款額有5元、10元、15元、20元共四種情況．根據統(tǒng)計數據繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．
小題1:該班共有_____________名同學，學生捐款的眾數是______________；
小題2:請你將圖②的統(tǒng)計圖補充完整；
小題3:計算該班同學平均捐款多少元？
小題4:從這個班任意抽取一名學生，這名學生捐款額為10元以上（不含10元）的概率是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

從甲、乙兩班分別任抽10名學生進行英語口語測驗，其測試成績 的方差是，，則  ▲  班學生的成績比較整齊.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）某文具店王經理統(tǒng)計了2009年1月至4月A、B、C這三種型號的鋼筆平均每月的銷售量，并繪制圖1（不完整），銷售這三種型號鋼筆平均每月獲得的總利潤為600元，每種型號鋼筆獲得的利潤分布情況如圖2．已知C型號鋼筆每支的利潤是1.2元，請你結合圖中的信息，解答下列問題：

小題1:（1）銷售B型號鋼筆平均每月獲得的利潤占總利潤的  ▲  ％，A型號鋼筆每支的利潤是  ▲  ，B型號鋼筆每支的利潤是  ▲  ，C種型號鋼筆平均每月的銷售量是  ▲  支，并將圖1補充完整；
小題2:（2）王經理計劃5月份購進A、B、C這三種型號鋼筆共900支，請你結合1月至4月平均每月的銷售情況（不考慮其它因素），設計一個方案，使獲得的利潤最大，并說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

)某一段時間，小芳測得連續(xù)五天的日最高氣溫后，整理得出下表（有兩個數據丟失）．被遮蓋的兩個數據依次是（  ）．
A．3℃，2B．3℃，4C．4℃，2D．4℃，4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）
為了了解某市在減輕學生作業(yè)負擔的工作上的落實情況，該市教育局對某校某班每個同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次調查統(tǒng)計，并根據收集的數據繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據圖中提供的信息，完成下面的問題

小題1:（1）該班共有多少學生？
小題2:（2）將圖中的條形統(tǒng)計圖補充完整
小題3:（3）求作業(yè)完成時間在0.5-1小時的部分對應扇形圓心角是多少度？
小題4:（4）如果該校七年級共有1000名學生，請估計七年級學生完成作業(yè)時間超過1.5小時的大約有多少人？

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