【題目】在直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都為整數(shù)的點稱為整點,記頂點都是整點的三角形為整點三角形.如圖,已知整點A(2,3),B(4,4),請在所給網(wǎng)格區(qū)域(含邊界)上按要求畫整點三角形.
(1)在圖1中畫一個△PAB,使點P的橫、縱坐標之和等于點A的橫坐標;

(2)在圖2中畫一個△PAB,使點P,B橫坐標的平方和等于它們縱坐標和的4倍.

【答案】
(1)

解:設P(x,y),由題意x+y=2,

∴P(2,0)或(1,1)或(0,2);

(0,2)與A、B共線,不能構成三角形所以舍棄,

∴△PAB如圖所示.


(2)

解:設P(x,y),由題意x2+42=4(4+y),

整數(shù)解為(2,1)等,△PAB如圖所示.


【解析】(1)設P(x,y),由題意x+y=2,求出整數(shù)解即可解決問題;(2)設P(x,y),由題意x2+42=4(4+y),求出整數(shù)解即可解決問題;

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點B、E分別在ACDF上,AF分別交BDCE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.

(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;

(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AB=8,∠BAD=60°,點E從點A出發(fā),沿AB以每秒2個單位長度的速度向終點B運動,當點E不與點A重合時,過點E作EF⊥AD于點F,作EG∥AD交AC于點G,過點G作GH⊥AD交AD(或AD的延長線)于點H,得到矩形EFHG,設點E運動的時間為t秒

(1)求線段EF的長(用含t的代數(shù)式表示);
(2)求點H與點D重合時t的值;
(3)設矩形EFHG與菱形ABCD重疊部分圖形的面積與S平方單位,求S與t之間的函數(shù)關系式;
(4)矩形EFHG的對角線EH與FG相交于點O′,當OO′∥AD時,t的值為;當OO′⊥AD時,t的值為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明學了有理數(shù)的乘方后,知道23=8,25=32,他問老師,有沒有20,23,如果有,等于多少?老師耐心提示他:25÷23=4,253=4,即25÷23=253=22=4,…“哦,我明白了了,小明說,并且很快算出了答案,親愛的同學,你想出來了嗎?

(1)請仿照老師的方法,推算出20,23的值.

(2)據(jù)此比較(﹣3)2與(﹣2)3的大。▽懗鲇嬎氵^程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖, 中, ,且

)試說明是等腰三角形.

)已知,如圖,動點從點出發(fā)以每秒的速度沿線段向點運動,同時動點從點出發(fā)以相同速度沿線段向點運動,當其中一點到達終點時整個運動都停止.設點運動的時間為(秒).

①若的邊與平行,求的值.

②若點是邊的中點,問在點運動的過程中, 能否成為等腰三角形?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,FAB的中點,DEAB交于點G,EFAC交于點H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結論:

EFAC; ②四邊形ADFE為菱形; ③AD=4AG; ④FH=BD

其中正確的結論有( ).

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校隨機調查了部分學生,就“你最喜歡的圖書類別”(只選一項)對學生課外閱讀的情況作了調查統(tǒng)計,將調查結果統(tǒng)計后繪制成如下統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息解答下列問題:

種類

頻數(shù)

頻率

卡通畫

a

.45

時文雜志

b

0.16

武俠小說

50

c

文學名著

d

e

(1)這次隨機調查了______名學生,統(tǒng)計表中a=______,d=______;

(2)假如以此統(tǒng)計表繪出扇形統(tǒng)計圖,則武俠小說對應的圓心角是______

(3)試估計該校1500名學生中有多少名同學最喜歡文學名著類書籍?

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【題目】ABC中,AB15,AC13,高AD12,則ABC的周長為(   )

A42 B32 C42 32 D37 33

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB交于點E,過點B的切線BP與CD的延長線交于點P,連接OC,CB.
(1)求證:AEEB=CEED;
(2)若⊙O的半徑為3,OE=2BE, = ,求tan∠OBC的值及DP的長.

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