【題目】如圖1,點(diǎn),在反比例函數(shù)圖象上,作直線,連接、.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和的值;
(2)求的面積;
(3)如圖2,是線段上一點(diǎn),作軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn),若,求出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1),;(2);(3)點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
【解析】
(1)先根據(jù)點(diǎn),利用待定系數(shù)法可求出反比例函數(shù)的解析式,再把代入解析式即可求出m的值;
(2)如圖,先利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,從而可得點(diǎn)M、N的坐標(biāo),再根據(jù)三角形的面積公式即可得;
(3)先設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為,從而可得點(diǎn)F的坐標(biāo)為,再分別得出AD、EF的長(zhǎng),然后根據(jù)求解即可得.
(1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為
將代入,得
則反比例函數(shù)的解析式為
把代入,得
解得;
(2)設(shè)直線的解析式為
把、代入得,解得
則直線的解析式為
當(dāng)時(shí),,解得,則點(diǎn)N的坐標(biāo)為
當(dāng)時(shí),,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為
點(diǎn)A到y軸的距離等于1,點(diǎn)B到x軸的距離等于1
∴
;
(3)由題意,可設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)F的坐標(biāo)為,且
∴
∵
∴
解得,
經(jīng)檢驗(yàn),,都是分式方程的根,且符合的條件
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
則點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝公司招工廣告承諾:熟練工人每月工資至少3000元.每天工作8小時(shí),一個(gè)月工作25天.月工資底薪800元,另加計(jì)件工資.加工1件A型服裝計(jì)酬16元,加工1件B型服裝計(jì)酬12元.在工作中發(fā)現(xiàn)一名熟練工加工1件A型服裝和2件B型服裝需4小時(shí),加工3件A型服裝和1件B型服裝需7小時(shí).(工人月工資=底薪+計(jì)件工資)
(1)一名熟練工加工1件A型服裝和1件B型服裝各需要多少小時(shí)?
(2)一段時(shí)間后,公司規(guī)定:“每名工人每月必須加工A,B兩種型號(hào)的服裝,且加工A型服裝數(shù)量不少于B型服裝的一半”.設(shè)一名熟練工人每月加工A型服裝a件,工資總額為W元.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷該公司在執(zhí)行規(guī)定后是否違背了廣告承諾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),拋物線與軸的另一交點(diǎn)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),設(shè)四邊形的面積為,求的最大值;
(3)若是線段上一動(dòng)點(diǎn),在軸上是否存在這樣的點(diǎn),使為等腰三角形且為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出
(1)如圖①,在等腰Rt△ABC中,斜邊AC=4,點(diǎn)D為AC上一點(diǎn),連接BD,則BD的最小值為 ;
問(wèn)題探究
(2)如圖②,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)M是BC上一點(diǎn),且BM=4,點(diǎn)P是邊AB上一動(dòng)點(diǎn),連接PM,將△BPM沿PM翻折得到△DPM,點(diǎn)D與點(diǎn)B對(duì)應(yīng),連接AD,求AD的最小值;
問(wèn)題解決
(3)如圖③,四邊形ABCD是規(guī)劃中的休閑廣場(chǎng)示意圖,其中∠BAD=∠ADC=135°,∠DCB=30°,AD=2km,AB=3km,點(diǎn)M是BC上一點(diǎn),MC=4km.現(xiàn)計(jì)劃在四邊形ABCD內(nèi)選取一點(diǎn)P,把△DCP建成商業(yè)活動(dòng)區(qū),其余部分建成景觀綠化區(qū).為方便進(jìn)入商業(yè)區(qū),需修建小路BP、MP,從實(shí)用和美觀的角度,要求滿足∠PMB=∠ABP,且景觀綠化區(qū)面積足夠大,即△DCP區(qū)域面積盡可能小.則在四邊形ABCD內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)P?若存在,請(qǐng)求出△DCP面積的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,與x軸交于兩點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(Ⅰ)求點(diǎn)A,B和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(Ⅱ)已知P是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①若軸,交拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)取最大值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△OA1B1,頂點(diǎn)A1在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(2,0).過(guò)B1作B1A2∥OA1交雙曲線于點(diǎn)A2,過(guò)A2作A2B2∥A1B1交x軸于點(diǎn)B2,得到第二個(gè)等邊△B1A2B2;過(guò)B2作B2A3∥B1A2交雙曲線于點(diǎn)A3,過(guò)A3作A3B3∥A2B2交x軸于點(diǎn)B3,得到第三個(gè)等邊△B2A3B3;以此類推,…,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,射線與邊交于點(diǎn),、分別為、中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)、到射線的距離分別為、,則的最大值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[閱讀理解]
構(gòu)造“平行八字型”全等三角形模型是證明線段相等的一種方法,我們常用這種方法證明線段的中點(diǎn)問(wèn)題.
例如:如圖,D是△ABC邊AB上一點(diǎn),E是AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB,交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則易證E是線段DF的中點(diǎn).
[經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用]
請(qǐng)運(yùn)用上述閱讀材料中所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法解決下列問(wèn)題.
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上,且滿足AE=CF,連接EF交AC于點(diǎn)G.
求證:①G是EF的中點(diǎn);
②CG=BE;
[拓展延伸]
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=2BC,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上,且滿足AE=2CF,連接EF交AC于點(diǎn)G.探究BE和CG之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,若點(diǎn)E在BA的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在線段BC上,DF交AC于點(diǎn)H,BF=2,CF=1,( 2)中的其它條件不變,請(qǐng)直接寫出GH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兒童用藥的劑量常常按他們的體重來(lái)計(jì)算,某種藥品,體重的兒童,每次正常服用量為;體重的兒童每次正常服用量為;體重在范圍內(nèi)時(shí),每次正常服用量是兒童體重的一次函數(shù)中,現(xiàn)實(shí)中,該藥品每次實(shí)際服用量可以比每次正常服用略高一些,但不能超過(guò)正常服用量的1.2倍,否則會(huì)對(duì)兒童的身體造成較大損害.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若該藥品的一種包裝規(guī)格為/袋,求體重在什么范圍的兒童生病時(shí)可以一次服下一袋藥?
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