【題目】如圖,O為矩形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),滿足OD=OC,若O點(diǎn)到邊AB的距離為d,到邊DC的距離為3d,且OB=2d,求該矩形對角線的長________

【答案】2d

【解析】∵OD=OC,∴O在CD的垂直平分線線上,∠ODC=∠OCD,

∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,∠ABC=∠ADC=∠BCD=90°,

∴∠ADC﹣∠ODC=∠BCD﹣∠OCD,

即∠ADO=∠BCO,

在△ADO和△BCO中, ,

∴△ADO≌△BCO(SAS),

∴OA=OB,

∴O在AB的垂直平分線上,

過O作MN⊥AB與N交CD于M,如圖所示:

則AN=BN,NM⊥CD,OM=3d,ON=d,

∴BC=MN=3d+d=4d,BN= =

∴AB=AN+BN=2d,

∴AC==2d,

故答案為:2d.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,AD平分∠BACADBC,垂足為D,AN△ABC外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足為E.

(1)求證:四邊形ADCE是矩形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是正方形?給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,BAC=αα60°),點(diǎn)DABC內(nèi),且BD=BC,DBC=60°.

1)如圖1, 連接AD,直接寫出∠ABD的度數(shù)(用含α的式子表示);

2)如圖2,BCE=150°,ABE=60°,判斷ABE的形狀并加以證明;

3)在(2)的條件下,連接DE,若∠DEC=45°,求α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 是一塊邊長為4米的正方形苗圃,園林部門將其改造為矩形的形狀,其中點(diǎn)邊上,點(diǎn)的延長線上, 設(shè)的長為米,改造后苗圃的面積為平方米.

(1) 之間的函數(shù)關(guān)系式為 (不需寫自變量的取值范圍);

(2)根據(jù)改造方案,改造后的矩形苗圃的面積與原正方形苗圃的面積相等,請問此時(shí)的長為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1)﹣b2×(﹣b2×(﹣b3

2)(xy3×(y22×(y25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,甲轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形、乙轉(zhuǎn)盤被分成2個(gè)面積相等的扇形.小夏和小秋利用它們來做決定獲勝與否的游戲.規(guī)定小夏轉(zhuǎn)甲盤一次、小秋轉(zhuǎn)乙盤一次為一次游戲(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無效,重轉(zhuǎn)).

(1)小夏說:“如果兩個(gè)指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)之和為6或7,則我獲勝;否則你獲勝”.按小夏設(shè)計(jì)的規(guī)則,請你寫出兩人獲勝的可能性分別是多少?

(2)請你對小夏和小秋玩的這種游戲設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則,并用一種合適的方法(例如:樹狀圖,列表)說明其公平性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足為點(diǎn)D,ANABC,外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足為點(diǎn)E.

1)求證:四邊形ADCE為矩形;

2)當(dāng)ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程組:(1); (2) ;

(3); (4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若直線分別交軸、軸于A、C兩點(diǎn),點(diǎn)P是該直線上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),PB軸,B為垂足,且SABC= 6.

1)求點(diǎn)BP的坐標(biāo);

2)過點(diǎn)B畫出直線BQAP,交軸于點(diǎn)Q,并直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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