【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,BEAD、BFCD,垂足分別為E、F

(1)求證:BEBF;

(2)當菱形ABCD的對角線AC8,BD6時,求BE的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)BE

【解析】

1)根據(jù)菱形的鄰邊相等,對角相等,證明ABECBF全等,再根據(jù)全等三角形對應邊相等即可證明;

2)先根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分,求出菱形的邊長,再根據(jù)菱形的面積等于對角線乘積的一半和底邊乘以高兩種求法即可求出.

(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,

ABCB,∠A=∠C,

BEADBFCD,

∴∠AEB=∠CFB90°,

ABECBF中,

,

∴△ABE≌△CBF(AAS),

BEBF

(2)如圖,

∵對角線AC8,BD6,

∴對角線的一半分別為4、3,

∴菱形的邊長為5

菱形的面積=5BE×8×6,

解得BE

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一輛出租車從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(x6x14,單位:km):

1)寫出這輛出租車每次行駛的方向;

2)求經(jīng)過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置(結(jié)果可用x表示);

3)這輛出租車一共行駛了多少路程(結(jié)果用x表示)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學藝術(shù)節(jié)期間,學校向?qū)W生征集書畫作品,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)楊老師采用的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);

(2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整,并估計全校共征集多少件作品?

(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果關(guān)于xy的代數(shù)式(2x2+axy+6)﹣(2bx23x+5y1)的值與字母x所取的值無關(guān),試求代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖已知數(shù)軸上點、分別表示、,且互為相反數(shù),為原點.

1______,______

2)將數(shù)軸沿某個點折疊,使得點與表示-10的點重合,則此時與點重合的點所表示的數(shù)為______;

3)若點、分別從點、同時出發(fā),點以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,點以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,到點后立刻原速返回,設(shè)運動時間為.

①點表示的數(shù)是______(用含的代數(shù)式表示);

②求為何值時,

③求為何值時,點相距3個單位長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將圖1中的正方形剪開得到圖2,則圖2中共有4個正方形;將圖2中的一個正方形剪開得到圖3,圖3中共有7個正方形;將圖3中4個較小的正方形中的一個剪開得到圖4,則圖4中共有10個正方形,照這個規(guī)律剪下去:

(1)根據(jù)圖中的規(guī)律補全表:

 圖形標號

1

2

3

4

5

6

正方形個數(shù)

1

4

7

10

_____

_____

(2)第n個圖形中有多少個正方形?

(3)當n=673時,圖形中有多少個正方形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某勘測隊在一條近似筆直的河流l兩邊勘測(河寬忽略不計),共設(shè)置了A,BC三個勘測點.

1)若勘測隊在A點建一水池,現(xiàn)將河水引入到水池A中,則在河岸的什么位置開溝,才能使水溝的長度最短?請在圖1中畫出圖形;你畫圖的依據(jù)是   

2)若勘測隊在河岸某處開溝,使得該處到勘測點BC所挖水溝的長度之和最短,請在圖2中畫出圖形;你畫圖的依據(jù)是   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在活動課上,小明和小紅合作用一副三角板來測量學校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使得三角板的一條直角邊保持水平,且斜邊與旗桿頂端M在同一條直線上,測得旗桿頂端M仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(CD)是1.5m,用同樣的方法測得旗桿頂端M的仰角為30°.兩人相距28米且位于旗桿兩側(cè)(點B、N、D在同一條直線上).求出旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù): ,結(jié)果保留整數(shù).)

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【題目】“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )

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C. 兔子比烏龜早到達終點10分鐘

D. 烏龜追上兔子用了20分鐘

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