如圖,順次連接三角形各邊中點(diǎn),將1個(gè)三角形(第一個(gè)圖形分成了4個(gè)三角形(第二個(gè)圖形),依次進(jìn)行下去,則第4個(gè)圖形中1個(gè)大三角形被分成了______個(gè)三角形.

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觀(guān)察圖形可知第4個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)=43=64個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,順次連接三角形各邊中點(diǎn),將1個(gè)三角形(第一個(gè)圖形分成了4個(gè)三角形(第二個(gè)圖形),依次進(jìn)行下去,則第4個(gè)圖形中1個(gè)大三角形被分成了
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個(gè)三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,若順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn)所得四邊形EFGH是菱形,則稱(chēng)原四邊形ABCD為“中母菱形”.定義:若四邊形的對(duì)角線(xiàn)相等,那么這個(gè)四邊形是中母菱形.
(1)請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)你學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是中母菱形的圖形的名稱(chēng).
(2)如圖有等邊三角形ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),連接DE,猜想圖中哪個(gè)四邊形是中母菱形,并加以證明.
(3)在等邊三角形ABC中,若D、E不是AB、AC的中點(diǎn),且BD=AE,探究滿(mǎn)足上述條件的圖形中是否在中母菱形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,順次連接三角形各邊中點(diǎn),將1個(gè)三角形(第一個(gè)圖形分成了4個(gè)三角形(第二個(gè)圖形),依次進(jìn)行下去,則第4個(gè)圖形中1個(gè)大三角形被分成了________個(gè)三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖北省期中題 題型:填空題

如圖,順次連接三角形各邊中點(diǎn),將1個(gè)三角形(第一個(gè)圖形分成了4個(gè)三角形(第二個(gè)圖形),依次進(jìn)行下去,則第4個(gè)圖形中1個(gè)大三角形被分成了(    )個(gè)三角形。

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