【題目】如圖,正方形ABCD于正方形A1B1C1D1關(guān)于某點(diǎn)中心對稱,已知A,D1 , D三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(0,4),(0,3),(0,2).
(1)求對稱中心的坐標(biāo).
(2)寫出頂點(diǎn)B,C,B1 , C1的坐標(biāo).

【答案】解:(1)根據(jù)對稱中心的性質(zhì),可得
對稱中心的坐標(biāo)是D1D的中點(diǎn),
∵D1 , D的坐標(biāo)分別是(0,3),(0,2),
∴對稱中心的坐標(biāo)是(0,2.5).
(2)∵A,D的坐標(biāo)分別是(0,4),(0,2),
∴正方形ABCD與正方形A1B1C1D1的邊長都是:4﹣2=2,
∴B,C的坐標(biāo)分別是(﹣2,4),(﹣2,2),
∵A1D1=2,D1的坐標(biāo)是(0,3),
∴A1的坐標(biāo)是(0,1),
∴B1 , C1的坐標(biāo)分別是(2,1),(2,3),
綜上,可得
頂點(diǎn)B,C,B1 , C1的坐標(biāo)分別是(﹣2,4),(﹣2,2),(2,1),(2,3).
【解析】(1)根據(jù)對稱中心的性質(zhì),可得對稱中心的坐標(biāo)是D1D的中點(diǎn),據(jù)此解答即可.
(2)首先根據(jù)A,D的坐標(biāo)分別是(0,4),(0,2),求出正方形ABCD與正方形A1B1C1D1的邊長是多少,然后根據(jù)A,D1 , D三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(0,4),(0,3),(0,2),判斷出頂點(diǎn)B,C,B1 , C1的坐標(biāo)各是多少即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD邊長為3,點(diǎn)E在AB邊上且BE=1,點(diǎn)P,Q分別是邊BC,CD的動點(diǎn)(均不與頂點(diǎn)重合),當(dāng)四邊形AEPQ的周長取最小值時,四邊形AEPQ的面積是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】凱里市某文具店某種型號的計(jì)算器每只進(jìn)價12元,售價20元,多買優(yōu)惠,優(yōu)勢方法是:凡是一次買10只以上的,每多買一只,所買的全部計(jì)算器每只就降價0.1元,例如:某人買18只計(jì)算器,于是每只降價0.1×(18﹣10)=0.8(元),因此所買的18只計(jì)算器都按每只19.2元的價格購買,但是每只計(jì)算器的最低售價為16元.

(1)求一次至少購買多少只計(jì)算器,才能以最低價購買?

(2)求寫出該文具店一次銷售x(x10)只時,所獲利潤y(元)與x(只)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)一天,甲顧客購買了46只,乙顧客購買了50只,店主發(fā)現(xiàn)賣46只賺的錢反而比賣50只賺的錢多,請你說明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當(dāng)10x50時,為了獲得最大利潤,店家一次應(yīng)賣多少只?這時的售價是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCD中,E、F分別是邊AB、CD的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形;
(2)若AD=AE=2,∠A=60°,求四邊形EBFD的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天早晨的氣溫是﹣2半夜又下降了1℃,則半夜的氣溫是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,△ABC與△DEC關(guān)于點(diǎn)C成中心對稱,連接AE、BD.
(1)線段AE、BD具有怎樣的位置關(guān)系和大小關(guān)系?說明你的理由.
(2)如果△ABC的面積為5cm2 , 求四邊形ABDE的面積.
(3)當(dāng)∠ACB為多少度時,四邊形ABDE為矩形?說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形的頂角為50°,則它的底角為 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料:
; ;


=
=
=
解答下列問題:
(1)在和式 中,第5項(xiàng)為 , 第n項(xiàng)為 ,上述求和的想法是:將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差,使得首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以 , 從而達(dá)到求和目的.
(2)利用上述結(jié)論計(jì)算:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列等式:
=1﹣ , = , = ,
把以上三個等式兩邊分別相加得: + + =1﹣ + + =1﹣ =
(1)猜想并寫出: =
(2)直接寫出下列式子的計(jì)算結(jié)果:
+ + +…+ =
(3)探究并計(jì)算:
+ + +…+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案