下列運算正確的是（　　）

　

A．

（﹣ab2）3÷（ab2）2=﹣ab2

B．

3a+2a=5a2

　

C．

（2a+b）（2a﹣b）=2a2﹣b2

D．

（2a+b）2=4a2+b2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將實數(shù)，π，0，﹣6由小到大用“＜”號連起來，可表示為　  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


平面直角坐標(biāo)系中，點的橫坐標(biāo)的絕對值表示為，縱

坐標(biāo)的絕對值表示為，我們把點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的絕對值之和叫做點

的勾股值，記為：「」，即「」=+，（其中的“+”是四則運算中的加

法）

   （1）求點,的勾股值「」、「」

   （2）點在反比例函數(shù)的圖像上，且「」=4，求點的坐標(biāo)；

   （3）求滿足條件「」=3的所有點圍成的圖形的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


太原市公共自行車的建設(shè)速度、單日租騎量等四項指標(biāo)穩(wěn)居全國首位．公共自行車車樁的截面示意圖如圖所示，AB⊥AD，AD⊥DC，點B，C在EF上，EF∥HG，EH⊥HG，AB=80cm，AD=24cm，BC=25cm，EH=4cm，則點A到地面的距離是　　　　　　cm．

　

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．

（1）尺規(guī)作圖：作⊙C，使它與AB相切于點D，與AC相交于點E，保留作圖痕跡，不寫作法，請標(biāo)明字母．

（2）在你按（1）中要求所作的圖中，若BC=3，∠A=30°，求的長．

　   

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下列說法正確的是（　　）

　

A．

為了解我國中學(xué)生的體能情況，應(yīng)采用普查的方式

　

B．

若甲隊成績的方差是2，乙隊成績的方差是3，說明甲隊成績比乙隊成績穩(wěn)定

　

C．

明天下雨的概率是99%，說明明天一定會下雨

　

D．

一組數(shù)據(jù)4，6，7，6，7，8，9的中位數(shù)和眾數(shù)都是6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在⊙O中，AB是直徑，點D是⊙O上一點，點C是的中點，CE⊥AB于點E，過點D的切線交EC的延長線于點G，連接AD，分別交CE、CB于點P、Q，連接AC，關(guān)于下列結(jié)論：①∠BAD=∠ABC；②GP=GD；③點P是∠ACQ的外心，其中正確結(jié)論是　　（只需填寫序號）．

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如圖，直徑AB為12的半圓，繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)60°，此時點B旋轉(zhuǎn)到點B′，則圖中陰影部分的面積是（　　）

　

A．

12π

B．

24π

C．

6π

D．

36π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用4張相同的小紙條做成甲、乙、丙、丁4支簽，放在一個盒子中，攪勻后先從盒子中任意抽出1支簽（不放回），再從剩下的3支簽中任意抽出1支簽。

（1）、用樹狀圖或列表格等方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

（2）、求抽出的兩支簽中，1支為甲簽、1支為丁簽的概率。

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同步練習(xí)冊答案