【題目】如圖,AB⊙O的弦,半徑OEAB,PAB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PC⊙O相切于點(diǎn)CCEAB交于點(diǎn)F

(1)求證:PCPF;

(2)連接OB,BC,若OBPC,BC3,tanP,求FB的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)FB2

【解析】

1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)以及OEAB,可知∠E+EFA=∠OCE+FCP90°,從而可得∠EFA=∠FCP,繼而可推得∠CFP=∠FCP,再根據(jù)等角對(duì)等邊即可證得;

2)過(guò)點(diǎn)BBGPC于點(diǎn)G,由OBPC,OBOCBC3,從而求得OB3,繼而證得四邊形OBGC是正方形,從而有OBCGBG3,從而有,求得PG4,再利用勾股定理可求得PB長(zhǎng),繼而可求出FB長(zhǎng).

(1)連接OC,

PC是⊙O的切線,

∴∠OCP90°,

OEOC,

∴∠E=∠OCE,

OEAB

∴∠E+EFA=∠OCE+FCP90°,

∴∠EFA=∠FCP

∵∠EFA=∠CFP,

∴∠CFP=∠FCP

PCPF;

(2)過(guò)點(diǎn)BBGPC于點(diǎn)G,

OBPC

∴∠COB90°,

OBOCBC3,

OB3,

BGPC,

∴四邊形OBGC是正方形,

OBCGBG3,

tanP,

,

PG4,

∴由勾股定理可知:PB5,

PFPC7

FBPFPB752

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖是一個(gè)組合幾何體,右邊是它的兩種視圖,在右邊橫線上填寫(xiě)出兩種視圖的名稱;

             視圖       視圖

(2)根據(jù)兩種視圖中尺寸(單位:cm),計(jì)算這個(gè)組合幾何體的表面積.(π取3.14)

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作y軸的平行線交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)B,AB=

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若P(x1,y1)、Q(x2,y2)是該反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2時(shí),y1>y2,指出點(diǎn)P、Q各位于哪個(gè)象限?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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【題目】如圖所示,我國(guó)兩艘海監(jiān)船AB在南海海域巡航,某一時(shí)刻,兩船同時(shí)收到指令,立即前往救援遇險(xiǎn)拋錨的漁船C,此時(shí),B船在A船的正南方向5海里處,A船測(cè)得漁船C在其南偏東45°方向,B船測(cè)得漁船C在其南偏東53°方向,已知A船的航速為30海里/小時(shí),B船的航速為25海里/小時(shí),問(wèn)C船至少要等待多長(zhǎng)時(shí)間才能得到救援?(參考數(shù)據(jù):sin 53°≈,cos 53°≈,tan 53°≈,≈1.41)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形AOBC的頂點(diǎn)O在原點(diǎn),邊AOBO分別在x軸和y軸上,點(diǎn)C坐標(biāo)為(44),點(diǎn)DBO的中點(diǎn),點(diǎn)P是邊OA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PD,以P為圓心,PD為半徑作圓,設(shè)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為t,當(dāng)⊙P與正方形AOBC的邊相切時(shí),t的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知公路lA、B兩點(diǎn)之間的距離為50m,小明要測(cè)量點(diǎn)C與河對(duì)岸邊公路l的距離,測(cè)得∠ACB=∠CAB30°.點(diǎn)C到公路l的距離為( 。

A. 25m B. m C. 25m D. 25+25m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,∠ACB90°,D是邊AB的中點(diǎn),P是邊AC上一動(dòng)點(diǎn),BPCD相交于點(diǎn)E

1)如果BC6,AC8,且PAC的中點(diǎn),求線段BE的長(zhǎng);

2)聯(lián)結(jié)PD,如果PDAB,且CE2ED3,求cosA的值;

3)聯(lián)結(jié)PD,如果BP22CD2,且CE2,ED3,求線段PD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為推進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè),某校在美化校園活動(dòng)中,設(shè)計(jì)小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用30m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)ABxm

(1)若花園的面積為216m2,求x的值;

(2)若在P處有一棵樹(shù)與墻CDAD的距離分別是17m8m,要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹(shù)的粗細(xì)),求花園面積S的最大值.

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【題目】一個(gè)批發(fā)商銷售成本為20/千克的某產(chǎn)品,根據(jù)物價(jià)部門規(guī)定:該產(chǎn)品每千克售價(jià)不得超過(guò)90元,在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的售量y(千克)與售價(jià)x(元/千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

售價(jià)x(元/千克)


50

60

70

80


銷售量y(千克)


100

90

80

70


1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)該批發(fā)商若想獲得4000元的利潤(rùn),應(yīng)將售價(jià)定為多少元?

3)該產(chǎn)品每千克售價(jià)為多少元時(shí),批發(fā)商獲得的利潤(rùn)w(元)最大?此時(shí)的最大利潤(rùn)為多少元?

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