（x+y-2）2-（x+y-2）（x+y+2），其中數(shù)學公式，y=4．

解：原式=（x+y）2-4（x+y）+4-（x+y）2+4=-4（x+y）+8，
當x=，y=4時，原式=-4×（+4）+8=--16+8=-8．
分析：原式第一項x+y看做一個整體，利用完全平方公式化簡，第二項也把x+y看做一個整體，利用平方差公式化簡，去括號合并后得到最簡結(jié)果，將x與y的值代入計算，即可求出值．
點評：此題考查了整式的混合運算-化簡求值，涉及的知識有：完全平方公式，平方差公式，以及合并同類項法則，熟練掌握公式及法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
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化簡：數(shù)學公式=________．

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在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線MN經(jīng)過點C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E，
（1）當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖（1）的位置時，顯然有：DE=AD+BE；
（2）當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖（2）的位置時，求證：DE=AD-BE；
（3）當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖（3）的位置時，試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關系？請直接寫出這個等量關系．

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兩個相似三角形面積的比為9：16，其中小三角形的周長為36cm，則另一個三角形的周長是________cm．

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________邊形的內(nèi)角和與外角和相等．

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解不等式組數(shù)學公式，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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解方程．
（1）3x2-5x-2=0
（2）（x-4）2=2（4-x）

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“互補的兩個角一定是一個銳角，一個鈍角”是________命題，可舉出反例：________．

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三角形的內(nèi)角和是 ________度．

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