【題目】龜兔首次賽跑之后,輸了比賽的兔子沒有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場.圖中的函數(shù)圖象刻畫了龜兔再次賽跑的故事(x表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).有下列說法:①龜兔再次賽跑的路程為1 000米;②兔子和烏龜同時從起點出發(fā);③烏龜在途中休息了10分鐘.其中正確的說法是_________________(把你認為正確說法的序號都填上)

【答案】①③

【解析】

通過認真分析函數(shù)圖象就可以就可以得出龜兔賽跑的路程,各自出發(fā)的時間等,由圖象的數(shù)據(jù)分析就可以得出結(jié)論.

由函數(shù)圖象,得

龜兔再次賽跑的路程為1 000米,兔子子烏龜出發(fā)40分鐘后出發(fā)的,烏龜在途中休息了10分鐘,

故①③正確,

故答案為:①③.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓,兩人準備用測量影子的方法測算其樓高,但恰逢陰天,于是兩人商定改用下面方法:如圖,亮亮蹲在地上,穎穎站在亮亮和樓之間,兩人適當調(diào)整自己的位置,當樓的頂部穎穎的頭頂及亮亮的眼睛恰在一條直線上時,兩人分別標定自己的位置 , 然后測出兩人之間的距離穎穎與樓之間的距離 , , 在一條直線上),穎穎的身高 , 亮亮蹲地觀測時眼睛到地面的距離你能根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)幫助他們求出住宅樓的高度嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,的平分線交于點的平分線交于點,交于點,且

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若,求線段的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有一塊矩形木板,木工采用如圖的方式,在木板上截出兩個面積分別為18dm232dm2的正方形木板.

1)求剩余木料的面積.

2)如果木工想從剩余的木料中截出長為1.5dm,寬為ldm的長方形木條,最多能截出   塊這樣的木條.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】夏季空調(diào)銷售供不應(yīng)求,某空調(diào)廠接到一份緊急訂單,要求在10天內(nèi)(含10天)完成任務(wù),為提高生產(chǎn)效率,工廠加班加點,接到任務(wù)的第一天就生產(chǎn)了空調(diào)42臺,以后每天生產(chǎn)的空調(diào)都比前一天多2臺,由于機器損耗等原因,當日生產(chǎn)的空調(diào)數(shù)量達到50臺后,每多生產(chǎn)一臺,當天生產(chǎn)的所有空調(diào),平均每臺成本就增加20元.
(1)設(shè)第x天生產(chǎn)空調(diào)y臺,直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)若每臺空調(diào)的成本價(日生產(chǎn)量不超過50臺時)為2000元,訂購價格為每臺2920元,設(shè)第x天的利潤為W元,試求W與x之間的函數(shù)解析式,并求工廠哪一天獲得的利潤最大,最大利潤是多少.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1) 發(fā)現(xiàn):

如圖1,點是線段外一動點,且,.當點位于 時,線段的長取得最大值;最大值為 (用含的式子表示)

(2)應(yīng)用:

如圖2,點為線段外一動點,,分別以,為邊在外部作等邊和等邊,連接,

①求證:;

②直接寫出線段長的最大值.

(3)拓展:

如圖3,在平面直角坐標系中,點,點,點為線段外一動點,,,,請直接寫出線段長的最大值及此時點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:有一個內(nèi)角為90°,且對角線相等的四邊形稱為準矩形.

(1)①如圖1,準矩形ABCD中,∠ABC=90°,若AB=2,BC=3,則BD=   ;

②如圖2,直角坐標系中,A(0,3),B(5,0),若整點P使得四邊形AOBP是準矩形,則點P的坐標是   ;(整點指橫坐標、縱坐標都為整數(shù)的點)

(2)如圖3,正方形ABCD中,點E、F分別是邊AD、AB上的點,且CF⊥BE,求證:四邊形BCEF是準矩形;

(3)已知,準矩形ABCD中,∠ABC=90°,∠BAC=60°,AB=2,當△ADC為等腰三角形時,請直接寫出這個準矩形的面積是   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于點P,過點B的直線交OP的延長線于點C,且CP=CB.

(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,OP=1,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖示,若△ABC內(nèi)一點P滿足∠PAC=∠PBA=∠PCB,則點P為△ABC的布洛卡點.三角形的布洛卡點是法國數(shù)學家和教育家克洛爾于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當時的人們所注意,1875年,布洛卡點被一個數(shù)學愛好者法國軍官布洛卡重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問題:已知在等腰直角三角形DEF中,∠EDF=90°,若點Q為△DEF的布洛卡點,DQ=1,則EQ+FQ=。

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