議一議:(請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)

籃球運(yùn)動(dòng)員甲和乙的3分球的命中率分別為70%和50%,本場(chǎng)比賽中甲投3分球5次,只命中一次,乙投3分球3次全部命中,現(xiàn)在全場(chǎng)比賽即將結(jié)束,但球隊(duì)還落后對(duì)手2分,還剩最后一次進(jìn)攻機(jī)會(huì),如果你是教練,這最后一個(gè)3分球該由誰(shuí)來(lái)投?

答案:
解析:

略(選擇甲、乙都有道理).


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期 題型:044

議一議:(請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)

下面是從某雜志的記事中發(fā)現(xiàn)的.某大城市的警察在調(diào)查夜間步行者因交通事故死亡的服裝時(shí),發(fā)現(xiàn)死亡者大約的人穿著黑衣服,的人穿著較明亮的服裝.從這個(gè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn):“天黑時(shí),步行者穿白服裝或手拿白色的東西行車時(shí)很容易被看清,因而可以降低交通事故的發(fā)生率.”那么,你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?

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議一議:(請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)

某軍國(guó)主義國(guó)家為了增加男性戰(zhàn)斗人員的人數(shù)發(fā)布了如下告示:“生了男孩的可以生第二胎,生了女孩的禁止生第二胎.”按照這一規(guī)定,該國(guó)家的男性能增加嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(12分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一 西方國(guó)家實(shí)行的代議制度,是一種間接民主的形式,其核心是經(jīng)過(guò)選舉產(chǎn)生的代表組成的議會(huì),它形式上代表民意行使國(guó)家權(quán)力。由于各國(guó)的政體不同,議會(huì)在國(guó)家政權(quán)組織體系中的地位和作用也有所不同。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉例說(shuō)明西方代議制民主政治的政體形式有哪些?(2分)
材料二 西方議會(huì)擁有立法權(quán)、通過(guò)國(guó)家預(yù)算權(quán)和監(jiān)督權(quán)等權(quán)力。議會(huì)決定事項(xiàng)如法案或其他議案,均由議員共同討論并經(jīng)多數(shù)通過(guò)。由于議員的職責(zé)是具體行使議會(huì)的職權(quán),這就要求議員必須具備相應(yīng)的立法知識(shí)和能力,具有參政議政的素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去,有些西方國(guó)家在議會(huì)至上的思想支配下,賦予議會(huì)很大權(quán)力,英國(guó)曾有“議會(huì)萬(wàn)能”之說(shuō),認(rèn)為議會(huì)“除了不能把女人變成男人和把男人變成女人外,在法律上什么都能做到”。
(2)材料二中英國(guó)的“議會(huì)萬(wàn)能”之說(shuō)對(duì)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分)
材料三 美國(guó)的開(kāi)國(guó)者們因?yàn)殚L(zhǎng)久的自治傳統(tǒng),……使他們對(duì)一個(gè)坐擁大權(quán)的政治首腦懷有極大的憂慮,……因此他們想方設(shè)法地約束總統(tǒng)權(quán)力。不僅是司法、立法制度上的約束,甚至在憲法中加上了彈劾權(quán),但需要多數(shù)眾議院議員提出彈劾,2/3參議員同意后才能加以定罪并于罷免。在美國(guó)歷史上有三位總統(tǒng)面臨過(guò)彈劾!绹(guó)國(guó)會(huì)山上的白色建筑讓每一位總統(tǒng)的心頭都懸著“達(dá)摩克里斯”之劍。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出美國(guó)總統(tǒng)與國(guó)會(huì)之間的關(guān)系。(2分)這種關(guān)系對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)產(chǎn)生了什么積極作用? (2分)
(4)根據(jù)上述材料,試分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在歷史發(fā)展中的進(jìn)步性與局限性。(4分)

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