如圖，AB、BC是兩條相交的筆直的公路，在∠ABC內(nèi)側(cè)的某學(xué)校到這兩條公路的距離相等，并且與兩條路的交叉口B處的距離為600米，按比例尺1∶20000在圖上標(biāo)出學(xué)校的位置，并說(shuō)明理由．

答案：
解析：

解：設(shè)學(xué)校到點(diǎn)B的圖上距離為x．因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30A1/0028/0357/acfa8e48cc59162a6e22201e53e6e64c/C/Image7585.gif" width=48 height=41>＝，所以x＝3cm．作∠ABC的角平分線BM，在BM上截取BP＝3cm．點(diǎn)P就是所求的學(xué)校位置．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，AB、BC是⊙O的兩條弦，延長(zhǎng)AB到D點(diǎn)，連接BC使BD=BC．若∠AOC=100°，則∠D的度數(shù)為（　�。�
A、50°B、45°C、35°D、25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB與BC是兩條筆直的公路，B與C是兩個(gè)村莊．
（1）在公路AB上要建一個(gè)菜場(chǎng)P，使它到B、C兩個(gè)村莊的距離相等，請(qǐng)用尺規(guī)作圖畫(huà)出菜場(chǎng)P的位置（不寫(xiě)作法但要保留作圖痕跡）；
（2）試說(shuō)明BP=CP的理由；
（3）若要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站M，使它到B、C兩個(gè)村莊的距離相等而且還要使它到AB與BC兩條公路的距離也相等，試用尺規(guī)作圖畫(huà)出貨物中轉(zhuǎn)站M的位置（不寫(xiě)作法但要保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，AB與BC是兩條筆直的公路，B與C是兩個(gè)村莊．
（1）在公路AB上要建一個(gè)菜場(chǎng)P，使它到B、C兩個(gè)村莊的距離相等，請(qǐng)用尺規(guī)作圖畫(huà)出菜場(chǎng)P的位置（不寫(xiě)作法但要保留作圖痕跡）；
（2）試說(shuō)明BP=CP的理由；
（3）若要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站M，使它到B、C兩個(gè)村莊的距離相等而且還要使它到AB與BC兩條公路的距離也相等，試用尺規(guī)作圖畫(huà)出貨物中轉(zhuǎn)站M的位置（不寫(xiě)作法但要保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，AB與BC是兩條筆直的公路，B與C是兩個(gè)村莊．
（1）在公路AB上要建一個(gè)菜場(chǎng)P，使它到B、C兩個(gè)村莊的距離相等，請(qǐng)用尺規(guī)作圖畫(huà)出菜場(chǎng)P的位置（不寫(xiě)作法但要保留作圖痕跡）；
（2）試說(shuō)明BP=CP的理由；
（3）若要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站M，使它到B、C兩個(gè)村莊的距離相等而且還要使它到AB與BC兩條公路的距離也相等，試用尺規(guī)作圖畫(huà)出貨物中轉(zhuǎn)站M的位置（不寫(xiě)作法但要保留作圖痕跡）．
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