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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次質(zhì)檢數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•大石橋市校級(jí)月考)關(guān)于x、y的多項(xiàng)式mx3+3nxy2+2x3﹣xy2+2x2+4不含三次項(xiàng),求2m+3n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•撫順校級(jí)期中)a,b是有理數(shù),它們?cè)跀?shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )
A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)+b<0 C.a(chǎn)﹣b=0 D.a(chǎn)﹣b>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•句容市月考)已知一次函數(shù)y=(m+1)x+m2﹣1(m為常數(shù)),若它的圖象過原點(diǎn),則( )
A.m=1 B.m=±1 C.m=﹣1 D.m=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2014秋•昌圖縣期末)若點(diǎn)(m,n)在函數(shù)y=2x+1的圖象上,則2m﹣n的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)上12月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2010秋•江陰市期末)如圖是某市民健身廣場(chǎng)的平面示意圖,它是由6個(gè)正方形拼成的長方形,已知中間最小的正方形A的邊長是1米,
(1)若設(shè)圖中最大正方形B的邊長是x米,請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示出正方形F、E和C的邊長;
(2)觀察圖形的特點(diǎn)可知,長方形相對(duì)的兩邊是相等的(如圖中的MN和PQ).請(qǐng)根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系,求出x的值;
(3)現(xiàn)沿著長方形廣場(chǎng)的四條邊鋪設(shè)下水管道,由甲、乙2個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)分別需要10天、15天完成.如果兩隊(duì)從同一點(diǎn)開始,沿相反的方向同時(shí)施工2天后,因甲隊(duì)另有任務(wù),余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)施工,試問還要多少天完成?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)上12月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•無錫校級(jí)月考)如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)﹣2,B點(diǎn)表示數(shù)6,若在原點(diǎn)O處放一擋板,一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過 秒,甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(2011春•香坊區(qū)期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn).△ABC的邊BC在x軸上,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,m)、C(n,0),B(﹣5,0),且,點(diǎn)P從B出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿射線BO勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接PA,用含t的代數(shù)式表示△POA的面積;
(3)當(dāng)P在線段BO上運(yùn)動(dòng)時(shí),在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使△POQ與△AOC全等?若存在,請(qǐng)求出t的值并直接寫出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•日照)古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16,…,這樣的數(shù)為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )
A.15 B.25 C.55 D.1225
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