某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)為2元一件的小商品,在市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價(jià)x元與日銷售量y件之間有如下關(guān)系:
x35911
y181462
(1)在直角坐標(biāo)系中
①根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)描出實(shí)數(shù)對(duì)(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);
②猜測(cè)并確定日銷售量y件與日銷售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式,并畫(huà)出圖象.并說(shuō)明當(dāng)x≥12時(shí)對(duì)應(yīng)圖象的實(shí)際意義.
(2)設(shè)經(jīng)營(yíng)此商品的日銷售利潤(rùn)(不考慮其他因素)為P元,根據(jù)日銷售規(guī)律:
①試求日銷售利潤(rùn)P元與日銷售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)日銷售單價(jià)x為多少元時(shí),才能獲得最大日銷售利潤(rùn)?試問(wèn)日銷售利潤(rùn)P是否存在最小值?若有,試求出,并說(shuō)明其實(shí)際意義;若無(wú),請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)①四點(diǎn)位置如圖所示;
②猜測(cè)y是x的一次函數(shù).設(shè)y=kx+b,
將(3,18),(5,14)代入上式,
得:
3k+b=18
5k+b=14
,
解之得:
k=-2
b=24
,
則有y=-2x+24時(shí),再將(9,6),(11,2)代入驗(yàn)證知同樣滿足;
∴所求函數(shù)關(guān)系式是y=-2x+24(0≤x<12),
當(dāng)x≥12時(shí),y=0.
實(shí)際意義:當(dāng)單價(jià)大于或等于12元時(shí),銷量為0.
畫(huà)出圖象如圖所示.

(2)①當(dāng)0≤x<12時(shí),
P=y(x-2)=(24-2x)(x-2)=-2x2+28x-48=-2(x-7)2+50.
當(dāng)x≥12時(shí),P=0,
②由①知,當(dāng)0≤x<12時(shí),
P=-2(x-7)2+50.
∴當(dāng)x=7時(shí),日銷售利潤(rùn)獲得最大值為50元.
當(dāng)x=0時(shí),P=-48,即為最小值.
實(shí)際意義:當(dāng)銷售價(jià)x=0時(shí),每日虧本48元.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2,4),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥y軸,垂足為B,連接OA.
(1)求△OAB的面積;
(2)若拋物線y=-x2-2x+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.
①求c的值;
②將該拋物線向下平移m個(gè)單位,使頂點(diǎn)落在線段AO上,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的m值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A、B、C三點(diǎn)
(1)觀察圖象寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求出二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一個(gè)拋物線形拱橋,其最大高度為16m,跨度為40m,現(xiàn)把它的示意圖放在平面直角坐標(biāo)系中如圖,求拋物線的解析式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

拋物線y=a(x+2)2+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A(-1,0),OB=OC.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且S△BCM=S△ABC,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)Q為直線y=-x-4上一點(diǎn),在此拋物線的對(duì)稱軸是否存在一點(diǎn)P,使得∠APB=2∠AQB,且這樣的Q點(diǎn)有且只有一個(gè)?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在梯形ABCD中,已知ABCD,AD⊥DB,AD=DC=CB,AB=4.以AB所在直線為x軸,過(guò)D且垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求∠DAB的度數(shù)及A、D、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、D、C三點(diǎn)的拋物線的解析式及其對(duì)稱軸L;
(3)若P是拋物線的對(duì)稱軸L上的點(diǎn),那么使△PDB為等腰三角形的點(diǎn)P有幾個(gè)?(不必求點(diǎn)P的坐標(biāo),只需說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖①,已知正方形AOBC的邊長(zhǎng)為3,A、B兩點(diǎn)分別在y軸和x軸的正半軸上,以D(0,1)為旋轉(zhuǎn)中心,將DB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段DE,拋物線以點(diǎn)E為頂點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.

(1)求拋物線解析式并判斷點(diǎn)B是否在拋物線上;
(2)如圖②,判斷直線AE與正方形AOBC的外接圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若在拋物線上有點(diǎn)P,在拋物線的對(duì)稱軸上有點(diǎn)Q,使得以O(shè)、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=x2-ax+a2-4a-4與x軸相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)D(0,8),直線DC平行于x軸,交拋物線于另一點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從C點(diǎn)出發(fā),沿C→D運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B運(yùn)動(dòng),連接PQ、CB,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求a的值;
(2)當(dāng)四邊形ODPQ為矩形時(shí),求這個(gè)矩形的面積;
(3)當(dāng)四邊形PQBC的面積等于14時(shí),求t的值.
(4)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是等腰三角形?(直接寫(xiě)出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC=1,∠A=45°,邊長(zhǎng)為1的正方形的一個(gè)頂點(diǎn)D在邊AC上,與△ABC另兩邊分別交于點(diǎn)E、F,DEAB,將正方形平移,使點(diǎn)D保持在AC上(D不與A重合),設(shè)AF=x,正方形與△ABC重疊部分的面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)x為何值時(shí)y的值最大?
(3)x在哪個(gè)范圍取值時(shí)y的值隨x的增大而減小?

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