【題目】下面從認(rèn)知、延伸、應(yīng)用三個(gè)層面來研究一種幾何模型.

(認(rèn)知)

如圖1,已知點(diǎn)E是線段BC上一點(diǎn),若求證:

(延伸)

如圖2,已知點(diǎn)E、F是線段BC上兩點(diǎn),AEDF交于點(diǎn)H,若求證:

(應(yīng)用)

如圖3,是等邊的外接圓,點(diǎn)D上一點(diǎn),連接BD并延長(zhǎng)交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E;連接CD并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)猜想BFBC、CE三線段的關(guān)系,并說明理由.

【答案】【認(rèn)知】:詳見解析;【延伸】:詳見解析;【應(yīng)用】:,證明詳見解析.

【解析】

認(rèn)知:由∠AEC=A+B=AED+DEC,結(jié)合∠B=AED知∠A=DEC,再由∠B=C即可得證;延伸:由∠HFE+FHE=A+B,由∠B=AHD=FHE知∠A=HFE,再由∠B=C即可得證△ABE∽△FCD;應(yīng)用:由∠BDC+A=180°及∠A=60°知∠BDC=FDE=120°,由∠ABC=ACB=60°知∠FBC=ECB=FDE=120°,與“延伸”解答過程同理可證△FBC∽△BCE,,從而得出答案.

解:【認(rèn)知】

證明:的外角,

,

,

,

,

,

,

【延伸】

證明:的外角,

,

的外角,

,

,

,,

,

,

,

【應(yīng)用】

猜想:,

證明:四邊形ABDC的內(nèi)接四邊形,

,

是等邊三角形,

,

,

的外角,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)為了進(jìn)一步提高居民珍惜誰(shuí)、保護(hù)水和水憂患意識(shí),提倡節(jié)約用水,從本社區(qū)5000戶家庭中隨機(jī)抽取100戶,調(diào)查他們家庭每季度的平均用水量,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖和表:請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:

(1)在頻數(shù)分布表中:m= ,n= ;

(2)根據(jù)題中數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

(3)如果自來水公司將基本季度水量定為每戶每季度9噸,不超過基本季度用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本季度用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),那么該社區(qū)用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價(jià)格?

用戶季度用水量頻數(shù)分布表

平均用水量(噸)

頻數(shù)

頻率

3<x≤6

10

0.1

6<x≤9

m

0.2

9<x≤12

36

0.36

12<x≤15

25

n

15<x≤18

9

0.09

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y2x28x+m滿足以下條件:當(dāng)﹣2x<﹣1時(shí),它的圖象位于x軸的下方;當(dāng)6x7時(shí),它的圖象位于x軸的上方,則m的值為( 。

A. 8 B. 10 C. 42 D. 24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD,AB=6,BC=8.點(diǎn)P在矩形ABCD的內(nèi)部,點(diǎn)E在邊BC,滿足PBE∽△DBC,APD是等腰三角形,PE的長(zhǎng)為數(shù)___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在二次函數(shù)y=-x2bxc中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

x

……

2

0

3

4

……

y

……

7

m

n

7

……

m、n的大小關(guān)系為( )

A. mn B. mn C. mn D. 無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形的內(nèi)接四邊形,為直徑, ,,垂足為.

1)求證:平分;

2)判斷直線的位置關(guān)系,并說明理由;

3)若,,求陰影部分的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為4,頂點(diǎn)A,C分別在x軸、y軸的正半軸上,拋物線y=-x2bxc經(jīng)過點(diǎn)B,C兩點(diǎn),點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),連接AC,BD,CD.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求此拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)和四邊形ABDC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A03),B﹣1,0),請(qǐng)解答下列問題:

1)求拋物線的解析式;

2)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E,連接BD,求BD的長(zhǎng).

注:拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】山西綿山是中國(guó)歷史文化名山,因春秋時(shí)期晉國(guó)介子推攜母隱居于此被焚而著稱,如圖1,是綿山上介子推母子的塑像,某游客計(jì)劃測(cè)量這座塑像的高度,由于游客無法直接到達(dá)塑像底部,因此該游客計(jì)劃借助坡面高度來測(cè)量塑像的高度;如圖2,在塑像旁山坡坡腳A處測(cè)得塑像頭頂C的仰角為75°,當(dāng)從A處沿坡面行走10米到達(dá)P處時(shí),測(cè)得塑像頭頂C的仰角剛好為45°,已知山坡的坡度i=13,且O,A,B在同一直線上,求塑像的高度.(側(cè)傾器高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.3,tan75°≈3.71.4, 1.7, 3.2

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