【題目】如圖,已知:AB∥CD,EG平分∠AEF,EH⊥EG,EH∥GF,則下列結論:①EG⊥GF;②EH平分∠BEF;③FG平分∠EFC;④∠EHF=∠FEH+∠HFD;其中正確的結論個數(shù)是( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個
【答案】A
【解析】
根據(jù)平行線的性質,等角的余角相等,角平分線的定義逐一判斷即可.
解:∵EG平分∠AEF,
∴∠AEG=∠FEG,
∵EH⊥EG,
∴∠HEG=90°,
∴∠AEG+∠BEH=90°,∠FEG+∠FEH=90°,
∴∠BEH=∠FEH,
∴EH平分∠BEF,故②正確,
∵EH∥FG,
∴∠GFE=∠FEH,
∴∠GFE+∠GEF=∠FEH+∠GEF=90°,
∴∠G=90°,
∴EG⊥FG,故①正確,
∵AB∥CD,
∴∠AEF+∠CFE=180°,
∵∠GFE+∠GEF=90°,
∴∠AEG+∠CFG=90°,
∵∠AEG=∠GEF,
∴∠GFC=∠GFE,
∴FG平分∠CFE,故③正確.
∵∠EHF+∠HEF+∠HFE=180°,∠BFE+∠HEF+∠HFE+∠HFD=180°,
∴∠EHF=∠BEH+∠DFH,
∵∠EHF=∠BEH,
∴∠EHF=∠FEH+∠HFD,故④正確,
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,射線OB與直線AN垂直于點O,線段OP在∠AOB內,一塊三角板的直角頂點與點P重合,兩條直角邊分別與AN、OB的交于點C、D.
(1)當∠POB=60°,∠OPC=30°,PC=2時,則PD= .
(2)若∠POB=45°,
①當PC與PO重合時,PC和PD之間的數(shù)量關系是 ;
②當PC與PO不重合時,猜想PC與PD之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三邊長分別為3,4,5,△DEF的三邊長分別為3,3x﹣2,2x+1,若這兩個三角形全等,則x的值為( )
A. 2 B. 2或 C. 或 D. 2或或
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【題目】如圖1,BC⊥AF于點C,∠A+∠1=90°.
(1)求證:AB∥DE;
(2)如圖2,點P從點A出發(fā),沿線段AF運動到點F停止,連接PB,PE.則∠ABP,∠DEP,∠BPE三個角之間具有怎樣的數(shù)量關系(不考慮點P與點A,D,C重合的情況)?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】新知識一般有兩類:第一類是一般不依賴于其他知識的新知識,如“數(shù)”,“字母表示數(shù)”這樣的初始性知識;第二類是在某些舊知識的基礎上聯(lián)系,拓展等方式產(chǎn)生的知識,大多數(shù)知識是這一類.
(1)多項式乘多項式的法則,是第幾類知識?
(2)在多項式乘多項式之前,我們學習了哪些有關的知識?(寫出三條即可)
(3)請你用已有的知識,從數(shù)和形兩個方面說明多項式乘多項式法則,用(a+b)(a-b)來說明.
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【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,點F,C是⊙O上兩點,連接AC,AF,OC,弦AC平分∠FAB,∠BOC=60°,過點C作CD⊥AF交AF的延長線于點D,垂足為點D.
(1)求扇形OBC的面積(結果保留π);
(2)求證:CD是⊙O的切線.
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【題目】已知正方形ABCD,點P是對角線AC所在直線上的動點,點E在BC邊所在直線上, PE=PB.
(1)如圖1,當點E在線段BC上時,
求證:①PE=PD,②PE⊥PD.
簡析: 由正方形的性質,圖1中有三對全等的三角形,
即△ABC≌△ADC,_______≌_______,和_______≌______,由全等三角形性質,結合條件中PE=PB,易證PE=PD.要證PE⊥PD,考慮到∠ECD = 90°,故在四邊形PECD中,只需證∠PDC +∠PEC=______即可.再結合全等三角形和等腰三角形PBE的性質,結論可證.
(2)如圖2,當點E在線段BC的延長線上時,(1)中的結論是否成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由;
(3)若AB=1,當△PBE是等邊三角形時,請直接寫出PB的長.
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【題目】已知,數(shù)軸上兩點所對應的數(shù)分別是和.
(1)填空: , ;
(2)數(shù)軸上是否存在點,點在點的右側,且點到點的距離是點到點的距離的2倍?若存在,請求出點表示的數(shù);若不存在,請說明理由;
(3)點以每秒2個單位的速度從點出發(fā)向左運動,同時點以每秒3個單位的速度從點出發(fā)向右運動,點以每秒4個單位的速度從原點點出發(fā)向左運動.若為的中點,當時,求兩點之間的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過點A(﹣2,m),過點A作AB⊥x軸于點B,且△AOB的面積為4.
(Ⅰ)求k和m的值;
(Ⅱ)設C(x,y)是該反比例函數(shù)圖象上一點,當1≤x≤4時,求函數(shù)值y的取值范圍.
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