【題目】計算：

（1）（b2）3（b3）4÷（﹣b5）3

（2）（）﹣1+（π﹣2018）0﹣（﹣1）2019

（3）（3﹣x）（﹣x+3）﹣x（x+1）

（4）（2a+b﹣5）（2a﹣b﹣5）

【答案】(1)﹣b3；(2)4;(3) ﹣7x+9；(4) 4a2﹣20a+25﹣b2；

【解析】

（1）先計算乘方，再依次計算乘法和除法即可得；

（2）根據(jù)實數(shù)的混合運算順序和運算法則計算可得；

（3）根據(jù)整式的混合運算順序和運算法則計算可得；

（4）根據(jù)整式的混合運算順序和運算法則計算可得．

（1）原式＝b6b12÷（﹣b15）

＝b18÷（﹣b15）

＝﹣b3；

（2）原式＝2+1﹣（﹣1）＝4；

（3）原式＝﹣3x+9+x2﹣3x﹣x2﹣x

＝﹣7x+9；

（4）原式＝（2a﹣5）2﹣b2

＝4a2﹣20a+25﹣b2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，，P為射線BC上任意一點點P和點B不重合，分別以AB，AP為邊在內(nèi)部作等邊和等邊，連結(jié)QE并延長交BP于點F，連接EP，若，，則______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是一個長為 4a、寬為 b 的長方形，沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形，然后用四塊小長方形拼成的一個“回形”正方形（如圖 2）．

（1）圖 2 中的陰影部分的面積為 ；（用 a、b 的代數(shù)式表示）

（2）觀察圖 2 請你寫出a b2 、a b2 、ab 之間的等量關(guān)系是 ；

（3）根據(jù)⑵中的結(jié)論，若 x y 5 ， x y ，則 x y2 =_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“五一勞動節(jié)大酬賓！”，某商場設(shè)計的促銷活動如下：在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球，球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“50元”的字樣．規(guī)定：在本商場同一日內(nèi)，顧客每消費滿300元，就可以在箱子里先后摸出兩個球（第一次摸出后不放回）．商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相等價格的購物券，購物券可以在本商場消費．某顧客剛好消費300元．
（1）該顧客至多可得到元購物券；
（2）請你用畫樹狀圖或列表的方法，求出該顧客所獲得購物券的金額不低于50元的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：△ABC是等腰直角三角形，動點P在斜邊AB所在的直線上，以PC為直角邊作等腰直角三角形PCQ，其中∠PCQ=90°，探究并解決下列問題：
（1）如圖①，若點P在線段AB上，且AC=1+ ，PA= ，則：

① 線段PB= ， PC= ；
② 猜想：PA2 ， PB2 ， PQ2三者之間的數(shù)量關(guān)系為；
（2）如圖②，若點P在AB的延長線上，在（1）中所猜想的結(jié)論仍然成立，請你利用圖②給出證明過程；

（3）若動點P滿足 = ，求 的值．（提示：請利用備用圖進行探求）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：點D是△ABC所在平面內(nèi)一點，連接AD、CD．

（1）如圖1，若∠A＝28°，∠B＝72°，∠C＝11°，求∠ADC；

（2）如圖2，若存在一點P，使得PB平分∠ABC，同時PD平分∠ADC，探究∠A，∠P，∠C的關(guān)系并證明；

（3）如圖3，在 （2）的條件下，將點D移至∠ABC的外部，其它條件不變，探究∠A，∠P，∠C的關(guān)系并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰△ABC的底邊BC=20，面積為120，點F在邊BC上，且BF=3FC，EG是腰AC的垂直平分線，若點D在EG上運動，則△CDF周長的最小值為__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點O是∠ABC、∠ACB平分線的交點，AB＋BC＋AC＝20，過O作OD⊥BC于D點，且OD＝3，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸的兩個交點分別為A（-2，0）和B（6，0），當(dāng)y＜0時，x的取值范圍是 ．

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同步練習(xí)冊答案