已知長(zhǎng)方形的面積為18x3y4+9xy2﹣27x2y2，長(zhǎng)為9xy，則寬為（　　）

A．2x2y3+y+3xy    B．2x2y2﹣2y+3xy C．2x2y3+2y﹣3xy       D．2x2y3+y﹣3xy


D【考點(diǎn)】整式的除法．

【分析】由長(zhǎng)方形面積公式知，求長(zhǎng)方形的寬，則由面積除以它的長(zhǎng)即得．

【解答】解：由題意得：

長(zhǎng)方形的寬=（18x3y4+9xy2﹣27x2y2）÷9xy=9xy（2x2y3+y﹣3xy）÷9xy=2x2y3+y﹣3xy．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整式的除法，從長(zhǎng)方形的面積公式到整式除法，關(guān)鍵要從整式的提取公因式進(jìn)行計(jì)算．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


6.4349精確到0.01的近似數(shù)是__________，保留4個(gè)有效數(shù)字時(shí)是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，OC是∠AOB的平分線，∠BOD=∠DOC，∠BOD=10°，則∠AOD的度數(shù)為（　　）

A．50°   B．60°    C．70°   D．80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校對(duì)初一某個(gè)班級(jí)學(xué)生所穿校服型號(hào)進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖（校服型號(hào)共分1、2、3、4、5、6六個(gè)型號(hào)），根據(jù)所提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）計(jì)算該班學(xué)生人數(shù)；

（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖空缺的部分補(bǔ)充完；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算5型號(hào)校服所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大��；

（4）若該學(xué)校初一有學(xué)生600人，是估計(jì)穿4型號(hào)校服的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若x2+2（m﹣3）x+16是完全平方式，則m的值等于（　�。�

A．3       B．﹣5   C．7       D．7或﹣1

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形（a＞b）（如圖甲），把余下的部分拼成一個(gè)矩形（如圖乙），根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等，可以驗(yàn)證　　　　　　（填寫序號(hào)）．

①（a+b）2=a2+2ab+b2      ②（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2

③a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）  ④（a+2b）（a﹣b）=a2+ab﹣2b2．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


20152﹣2014×2016                    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E，連結(jié)DE，F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn)，且∠AFE=∠B。

（1）求證：△ADF∽△DEC

（2）若AB=4，AD=，AE=3，求AF的長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案