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【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數 (k≠0x>0)的圖象交于點A(1,m),B(n,t)是反比例函數圖象上一點n=2t。

(1)k的值和點B坐標

(2)若點Px軸上使得△PAB的面積為2,直接寫出點P坐標。

【答案】(1)點B(2,1);(2) ,0) (7,0)

【解析】試題分析:(1)把點A1,m)代入直線y=2x,就可得到點A的坐標,把點A的坐標代入反比例函數的解析式可得到k,再把點B的坐標代入反比例函數解析式,就可求出點B的坐標;

2延長ABx軸于點C先求出直線AB的解析式,從而得到點C的坐標運用割補法可求出PC的值,結合點C的坐標就可求出m的值.

試題解析解:∵點A是直線與雙曲線的交點,m=2×1=2,∴點A1,2),∴,解得:k=2.∵點B在雙曲線, ∴ .∵,∴.∵點B在第一象限,∴ , , ∴點B21).

2延長ABx軸于點C,如圖2設直線AB的解析式為y=kx+b, 解得 ,∴直線ABy=-x+3,y=0,x=3C(3,0)SPAB=2,SPAB=SPACSPBC=×PC×2×PC×1=PC=2,PC=4

C3,0),Pm,0),=4,m=17,P1(-1,0),P27,0).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O在線段AB上,(不與端點A、B重合),以點O為圓心,OA的長為半徑畫弧,線段BP與這條弧相切與點P,直線CD垂直平分PB,交PB于點C,交AB于點D,在射線DC上截取DE,使DE=DB。已知AB=6,設OA=r。

(1)求證:OPED;

(2)當∠ABP=30°時,求扇形AOP的面積,并證明四邊形PDBE是菱形;

(3)過點OOFDE于點F,如圖所示,線段EF的長度是否隨r的變化而變化?若不變,直接寫出EF的值;若變化,直接寫出EFr的關系。

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【題目】如圖,航拍無人機從A處測得一幢建筑物頂部B的仰角為45°,測得底部C的俯角為60°,此時航拍無人機與該建筑物的水平距離AD為110m,那么該建筑物的高度BC約為_____m(結果保留整數,≈1.73).

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【題目】如圖,已知AOBC的頂點O(0,0),A(﹣1,2),點Bx軸正半軸上按以下步驟作圖:①以點O為圓心,適當長度為半徑作弧,分別交邊OA,OB于點D,E;②分別以點D,E為圓心,大于DE的長為半徑作弧,兩弧在∠AOB內交于點F;③作射線OF,交邊AC于點G,則點G的坐標為(  )

A. ﹣1,2) B. ,2) C. (3﹣,2) D. ﹣2,2)

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【題目】平高集團有限公司準備生產甲、乙兩種開關,8萬件銷往東南亞國家和地區(qū)。已知2件甲種開關與3件乙種開關銷售額相同;3件甲種開關比2件乙種開關的銷售額多1500

(1)甲種開關與乙種開關的銷售單價各為多少元?

(2)若甲、乙兩種開關的銷售總收入不低于5400萬元,則至少銷售甲種開關多少萬件?

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【題目】2017128日,以“[數字工匠]玉汝于成,[數字工坊]溪達四海為主題的2017一帶一路數學科技文化節(jié)玉溪暨第10屆全國三維數字化創(chuàng)新設計大賽(簡稱全國3D大賽)總決賽在玉溪圓滿閉幕.某學校為了解學生對這次大賽的了解程度,在全校1300名學生中隨機抽取部分學生進行了一次問卷調查,并根據收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖.下列四個選項錯誤的是( 。

A. 抽取的學生人數為50

B. 非常了解的人數占抽取的學生人數的12%

C. a=72°

D. 全校不了解的人數估計有428

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】,兩地相距240千米,乙車從地駛向地,行駛80千米后,甲車從地出發(fā)駛向地,甲車行駛5小時到達地,并原地休息.甲、乙兩車勻速行駛,乙車速度是甲車速度的倍.

1)甲車的行駛速度是 千米/時,乙車的行駛速度是 千米/時;

2)求甲車出發(fā)后幾小時兩車相遇;(列方程解答此問)

3)若乙車到達地休息一段時間后按原路原速返回,且比甲車晚1小時到達地.乙車從地出發(fā)到返回地過程中,乙車出發(fā) 小時,兩車相距40千米.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點A1, A2, A3, A4C1, C2, C3, C4分別是ABCD的五等分點,點B1, B2D1,D2分別是BCDA的三等分點.已知四邊形A4B2C4D2的面積為18,則平行四邊形ABCD的面積為(

A. 22B. 25C. 30D. 15

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,若要在寬AD20米的城南大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂BC2米,且與燈柱AB120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線CO與燈臂BC垂直,當燈罩的軸線CO通過公路路面的中心線時照明效果最好,此時,路燈的燈柱AB高應該設計為多少米(結果保留根號)?

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