如圖,小明和小月兩家位于A,B兩處隔河相望,要測得兩家之間的距離,小明設(shè)計方案如下:
①從點A出發(fā)沿河話一條射線AE;
②在AE上截取AF=FE;
③過E作EC∥AB,使得B,F(xiàn),C點在同一直線上;
④則CE的長就是AB之間的距離.
(1)請你說明小明的設(shè)計原理;
(2)如果不借助測量儀,小明的設(shè)計中哪一步難以實現(xiàn);
(3)你能設(shè)計出更好的方案嗎?

解:(1)∵EC∥AB,
∴∠CEF=∠BAF,
∵AF=FE,∠BFA=∠EFC,
∴△BAF≌△CEF(ASA),
∴小明和小月運用了全等三角形(邊角邊)原理;
(2)如果不借助測量儀,小明和小月無法使得EC∥AB;
(3)還可以這樣設(shè)計:
①從點A出發(fā)沿河畫一條射線AE;
②在AE上截取AF=5FE;
③過E作EC∥AB,使得B,F(xiàn),C點在同一直線上;
④則CE的5倍的長就是AB之間的距離.
分析:(1)利用了證明全等三角形邊角邊的設(shè)計原理;
(2)如果不借助測量儀,小明和小月無法使得EC∥AB;
(3)還可以利用相似三角形原理即可,這樣所要的空間較少.
點評:本題考查了全等三角形的應(yīng)用,將數(shù)學(xué)知識與實際問題相結(jié)合,能增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,小明和小月兩家位于A,B兩處隔河相望,要測得兩家之間的距離,小明設(shè)計方案如下:
①從點A出發(fā)沿河話一條射線AE;
②在AE上截取AF=FE;
③過E作EC∥AB,使得B,F(xiàn),C點在同一直線上;
④則CE的長就是AB之間的距離.
(1)請你說明小明的設(shè)計原理;
(2)如果不借助測量儀,小明的設(shè)計中哪一步難以實現(xiàn);
(3)你能設(shè)計出更好的方案嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、據(jù)悉,上海市發(fā)改委在今年舉行了一次居民用水價格調(diào)整聽證會,會上將兩個方案(方案一、方案二)提供聽證.如圖1,射線OA、射線OB分別表示現(xiàn)行的、方案一的每戶每月的用水費y(元)與每戶每月的用水量x(立方米)之間的函數(shù)關(guān)系,已知方案一的用水價比現(xiàn)行的用水價每立方米多0.96元;方案二如表格所示,每月的每立方米用水價格由該月的用水量決定,且第一、二、三級的用水價格之比為1:1.5:2(精確到0.01元后).
級數(shù) 水量基數(shù)
(立方米)
調(diào)整后價格
(元/立方米)
第一級 0~15(含15) 2.61
第二級 15~25(含25) 3.92
第三級 25以上 n
(1)寫出現(xiàn)行的用水價是每立方米多少元?
(2)求圖(1)中m的值和射線OB所對應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)若小明家某月的用水量是a立方米,請分別寫出三種情況下(現(xiàn)行的、方案一和方案二)該月的水費b(用a的代數(shù)式表示);
(4)小明家最近10個月來的每月用水量的頻數(shù)分布直方圖如圖2所示,估計小明會贊同采用哪個方案?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)悉,上海市發(fā)改委在今年舉行了一次居民用水價格調(diào)整聽證會,會上將兩個方案(方案一、方案二)提供聽證.如圖1,射線OA、射線OB分別表示現(xiàn)行的、方案一的每戶每月的用水費y(元)與每戶每月的用水量x(立方米)之間的函數(shù)關(guān)系,已知方案一的用水價比現(xiàn)行的用水價每立方米多0.96元;方案二如表格所示,每月的每立方米用水價格由該月的用水量決定,且第一、二、三級的用水價格之比為1:1.5:2(精確到0.01元后).
級數(shù)水量基數(shù)
(立方米)
調(diào)整后價格
(元/立方米)
第一級0~15(含15)2.61
第二級15~25(含25)3.92
第三級25以上n
(1)寫出現(xiàn)行的用水價是每立方米多少元?
(2)求圖(1)中m的值和射線OB所對應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)若小明家某月的用水量是a立方米,請分別寫出三種情況下(現(xiàn)行的、方案一和方案二)該月的水費b(用a的代數(shù)式表示);
(4)小明家最近10個月來的每月用水量的頻數(shù)分布直方圖如圖2所示,估計小明會贊同采用哪個方案?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:云南省期末題 題型:解答題

如圖,小明和小月兩家位于A,B兩處隔河相望,要測得兩家之間的距離,小明設(shè)計方案如下: ①從點A出發(fā)沿河話一條射線AE; ②在AE上截取AF=FE; ③過E作EC∥AB,使得B,F(xiàn),C點在同一直線上; ④則CE的長就是AB之間的距離.
(1)請你說明小明的設(shè)計原理;
(2)如果不借助測量儀,小明的設(shè)計中哪一步難以實現(xiàn);
(3)你能設(shè)計出更好的方案嗎?

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