如圖,已知⊙O的直徑CD垂直于弦AB,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,則AB的長(zhǎng)為( )

A.4 cm B.cm C.cm D.cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城市九年級(jí)中考第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

尼泊爾地震牽動(dòng)著全中國(guó)人民的心,中國(guó)紅十字基金會(huì)開(kāi)展了“一方有難,八方支援”的賑災(zāi)活動(dòng).5月15日,中國(guó)紅十字基金會(huì)聯(lián)手北京成龍慈善基金會(huì)等共同出資400萬(wàn)元人民幣,采購(gòu)5000只“賑濟(jì)家庭箱”(“賑濟(jì)家庭箱”包括當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾急需的毛毯、防潮墊、睡袋、雨衣、服裝、餐具、個(gè)人護(hù)理用品等),作為首批物資援助尼泊爾地震災(zāi)區(qū).該基金會(huì)計(jì)劃到第三批援助物資為止共采購(gòu)18200只“賑濟(jì)家庭箱”.

(圖為中國(guó)紅十字基金會(huì)工作人員介紹“賑濟(jì)家庭箱”內(nèi)的物品)

(1)如果第二批、第三批援助物資的增長(zhǎng)率相同,求采購(gòu)“賑濟(jì)家庭箱”的增長(zhǎng)率.

(2)按照(1)中采購(gòu)“賑濟(jì)家庭箱”的增長(zhǎng)速度,該基金會(huì)采購(gòu)第四批“賑濟(jì)家庭箱”需要籌措資金多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知圓錐的底面半徑長(zhǎng)為5,側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)半圓,則該圓錐的母線長(zhǎng)為( )

A、2.5 B、5 C、10 D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東東營(yíng)市中考第二次模擬測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑重合,點(diǎn)D對(duì)應(yīng)54°,則∠BCD的度數(shù)為_(kāi)_____________.

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如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b<m (am+b)(m≠1的實(shí)數(shù)).其中正確結(jié)論的有( )

A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.②③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,矩形ABCD中,P是邊AD上的一動(dòng)點(diǎn),連接BP、CP,過(guò)點(diǎn)B作射線交線段CP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AD邊于點(diǎn)M,且使得∠ABE=∠CBP,如果AB=2,BC=5,AP=x,PM=y.

(1)說(shuō)明△ABM∽△APB;并求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出自變量x的取值范圍;

(2)當(dāng)AP=4時(shí),求sin∠EBP的值;

(3)如果△EBC是以∠EBC為底角的等腰三角形,求AP的長(zhǎng)。

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先化簡(jiǎn),再求值:,其中m = 4.

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下列“表情圖”中,不屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是

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如圖,已知矩形紙片ABCD,E是AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)G為BC邊上的一點(diǎn),現(xiàn)沿EG將紙片折疊,使點(diǎn)B落在紙片上的點(diǎn)H處,連接AH.若AB=EG,則與∠BEG相等的角的個(gè)數(shù)為( )

A.4 B.3 C.2 D.1

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