(2013•揚(yáng)州一模)計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是一種逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制,采用數(shù)字0~9和字母A~F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào),這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
十六進(jìn)制 0 1 2 3 4 5 6 7
十進(jìn)制 0 1 2 3 4 5 6 7
十六進(jìn)制 8 9 A B C D E F
十進(jìn)制 8 9 10 11 12 13 14 15
例如,用十六進(jìn)制表示E+D=1B,用十進(jìn)制表示也就是13+14=1×16+11,則用十六進(jìn)制表示A×B=( 。
分析:在表格中找出A和B所對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)字,然后根據(jù)十進(jìn)制表示出A×B,根據(jù)表格中E對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)字可把A×B用十六進(jìn)制表示.
解答:解:∵表格中A對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)為10,B對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)為11,
∴A×B=10×11,
由十進(jìn)制表示為:10×11=6×16+14,
又表格中E對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制為14,
∴用十六進(jìn)制表示A×B=6E.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題屬于新定義的題型,此類題主要是弄清題意,理解新定義,解本題的關(guān)鍵是從表格中找出十六進(jìn)制與十進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•揚(yáng)州一模)用科學(xué)記數(shù)法表示0.000031,結(jié)果是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2013•揚(yáng)州一模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象向左平移2個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位后得到二次函數(shù)y=x2+2x的圖象,則二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的解析式為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽(8)(解析版) 題型:填空題

(2013•揚(yáng)州一模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象向左平移2個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位后得到二次函數(shù)y=x2+2x的圖象,則二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的解析式為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案