若a,b為有理數(shù),且滿足
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823020839384788.png)
,
求:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230208394001010.png)
的值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:判斷題
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823021803669687.png)
(m≠0)( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
化簡:
(1)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823021247893887.png)
;
(2)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823021247908773.png)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230210094281057.png)
,再任選一個你喜歡的數(shù)代入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823020908744975.png)
,再從0,-2,-1,1中選擇一個合適的數(shù)代入并求值。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如果把分式
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823020450969476.png)
中的x、y同時擴大為原來的3倍,則分式的值( ).
A.不變 | B.是原來的3倍 | C.是原來的![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823020450969338.png) | D.是原來的![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823020451000327.png) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
要使分式
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015912901322.png)
有意義,x的取值范圍滿足【 】
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
當
時,分式
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823020611449477.png)
值為0.
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