【題目】3月12日是我國(guó)義務(wù)植樹(shù)節(jié)。某校組織學(xué)生開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)調(diào)查了40名學(xué)生每人植樹(shù)的棵數(shù)，根據(jù)調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)，制作了不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：

（Ⅰ）扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值是_____________，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

（Ⅱ）求抽取的這部分學(xué)生植樹(shù)棵數(shù)的平均數(shù)；

（Ⅲ）若本次活動(dòng)共有320名學(xué)生參加，估計(jì)植樹(shù)棵數(shù)超過(guò)8棵的約有多少人。

【答案】（Ⅰ）25，見(jiàn)解析；（Ⅱ）7.8；（Ⅲ）約有96人植樹(shù)棵數(shù)超過(guò)8棵.

【解析】

（Ⅰ）由單位1減去其余的百分比求出m的值，然后用40求出植8棵數(shù)的人數(shù)，補(bǔ)全圖2即可；
（Ⅱ）利用加權(quán)平均數(shù)公式求得平均數(shù)即可；
（Ⅲ）利用總?cè)藬?shù)乘以植樹(shù)棵數(shù)超過(guò)8棵的百分比即可求解即可．

解：（I）m

∴m=25；

∴40（人）

條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示；

，

（Ⅱ）（棵）

這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是7.8棵

（III）

約有96人植樹(shù)棵數(shù)超過(guò)8棵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了倡導(dǎo)節(jié)約用電，某市將實(shí)行居民生活用電階梯電價(jià)方案，圖中折線反映了每戶每月用電電費(fèi)y（元）與用電量x（度）間的函數(shù)關(guān)系式。

（1）根據(jù)圖象，階梯電價(jià)方案分為三個(gè)檔次，填寫下表：

（2）求每月用電量為100度時(shí)所需交的電費(fèi)：

（3）第二檔每用電費(fèi)y（元）與用電量（度）間的函數(shù)關(guān)系式；

（4）在每月用電量超過(guò)230度時(shí)，每多用1度電要比第二檔多付電費(fèi)m元，小剛家某月用電310度，交電費(fèi)168元，求m的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩座建筑物的水平距離BC為30m，從甲的頂部A處測(cè)得乙的頂部D處的俯角為35°測(cè)得底部C處的俯角為43°，求甲、乙兩建筑物的高度AB和DC（結(jié)果取整數(shù)）．

（參考數(shù)據(jù)：tan35°≈0.70，tan43°≈0.93）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線開(kāi)口向下，與軸交于點(diǎn)，頂點(diǎn)坐標(biāo)為，與軸的交點(diǎn)在，之間（包含端點(diǎn)），則下列結(jié)論：

①；②；③對(duì)于任意實(shí)數(shù)，總成立；

④關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A. 1個(gè)B. 2個(gè)

C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得，連接，若，則的大小是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A，B是反比例函數(shù)y＝（x＞0）圖象上的兩點(diǎn)，分別過(guò)A，B兩點(diǎn)向x軸，y軸作垂線段，AD，BE兩垂線段交于點(diǎn)G．若圖中陰影部分的面積為3，則△OAB的面積為（　�。�

A.9B.10C.11D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝2x﹣8分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、點(diǎn)B，拋物線y＝ax2+bx（a≠0）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，且頂點(diǎn)Q在直線AB上．

（1）求a，b的值．

（2）點(diǎn)P是第四象限內(nèi)拋物線上的點(diǎn)，連結(jié)OP、AP、BP，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t，△OAP的面積為s1，△OBP的面積為s2，記s＝s1+s2，試求s的最值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中,∠C=90°,以AB上一點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓與BC相切于點(diǎn)D,分別交AB,AC于點(diǎn)E,F.

（1）如圖①,連接AD,若∠CAD=25°,求∠B的大小;

（2）如圖②,若點(diǎn)F為弧AD的中點(diǎn),⊙O的半徑為2,求AB的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（﹣1，）及原點(diǎn)，交x軸于另一點(diǎn)C（2，0），點(diǎn)D（0，m）是y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn)，直線AD交拋物線于另一點(diǎn)B．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖1，連接AO、BO，若△OAB的面積為5，求m的值；

（3）如圖2，作BE⊥x軸于E，連接AC、DE，當(dāng)D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)變化時(shí)，AC、DE的位置關(guān)系是否變化？請(qǐng)證明你的結(jié)論．

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