【題目】有下列兩個(gè)命題:①若兩個(gè)角是對(duì)頂角,則這兩個(gè)角相等;②若一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別為30°和60°,則這個(gè)三角形是直角三角形.說法正確的是( )
A.命題①正確,命題②不正確
B.命題①、②都正確
C.命題①不正確,命題②正確
D.命題①、②都不正確

【答案】B
【解析】解:根據(jù)對(duì)頂角相等可判斷①正確;利用三角形的內(nèi)角和可得到三角形的第三個(gè)角為90°,那么這個(gè)三角形是直角三角形,故②正確,故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握兩直線相交形成的四個(gè)角中,每一個(gè)角的鄰補(bǔ)角有兩個(gè),而對(duì)頂角只有一個(gè)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)規(guī)定:距離高鐵軌道 200米以內(nèi)的區(qū)域內(nèi)不宜臨路新建學(xué)校、醫(yī)院、敬老院和集中住宅區(qū)等噪聲敏感建筑物.

如圖是一個(gè)小區(qū)平面示意圖,矩形ABEF為一新建小區(qū),直線MN為高鐵軌道,C、D是直線MN上的兩點(diǎn),點(diǎn)C、A、B在一直線上,且DACA,ACD=30°,AD=220.某人看中了①號(hào)樓A單元的一套住宅,但是感覺小區(qū)距離高鐵軌道這么近,易受噪音污染,而售樓人員卻說,雖然A單元離高鐵軌道最近,但是AD長(zhǎng)達(dá)220米,是達(dá)到設(shè)計(jì)要求的.

(1) 你認(rèn)為售樓人員的話是否可信?為什么?

(2) 若一列長(zhǎng)度為228米的高鐵以70/秒的速度通過時(shí),則A單元用戶受到影響時(shí)間有多長(zhǎng)?(參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7, ≈61)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,AB是直徑, CD是弦,ABCD。

(1)P是優(yōu)弧CAD上一點(diǎn)(不與C、D重合),求證:CPD=COB;

(2)點(diǎn)P在劣弧CD上(不與C、D重合)時(shí),CPD與COB數(shù)量關(guān)系是什么?(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在七年級(jí)下冊(cè)證明的一章的學(xué)習(xí)中,我們?cè)鲞^如下的實(shí)驗(yàn):

畫∠AOB=90°,并畫∠AOB的平分線OC

1)把三角尺的直角頂點(diǎn)落在OC的任意一點(diǎn)P上,使三角尺的兩條直角邊分別與OA、OB相交于點(diǎn)E、F(如圖①).度量PE、PF的長(zhǎng)度,這兩條線段相等嗎?

2)把三角尺繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)(如圖②),PEPF相等嗎?請(qǐng)說明理由.

3)探究:畫∠AOB=50°,并畫∠AOB的平分線OC,在OC上任取一點(diǎn)P,作∠EPF=130°EPF的兩邊分別與OAOB相交于E、F兩點(diǎn)(如圖③),PEPF相等嗎?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式3m4﹣48=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)某校八年級(jí)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,成績(jī)記為1分,2分,3分,4分4個(gè)等級(jí),將調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,這些學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)是(

A.2.2
B.2.5
C.2.95
D.3.0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)2、4、5、6、8的中位數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】武漢市光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如下圖,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),下列說法錯(cuò)誤的是(

A.九(1)班的學(xué)生人數(shù)為40
B.m的值為10
C.n的值為20
D.表示“足球”的扇形的圓心角是70°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(x+3)2+|-y+2|=0,x+y的值是_________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案