作圖題：將右圖中ΔABC平移，平移方向箭頭所示，平移的距離為所示箭頭的長度。

如圖所示：

解析試題分析：分別過A、B、C三點作平行且相等箭頭的線段，從而找到各點的對應點，按原圖順序順從連接得到的對應點即可．
如圖所示：

考點：本題考查的是基本作圖-平移變換
點評：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的性質(zhì)：平移后的對應線段平行且相等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

30、作圖題（保留痕跡，不寫作法）
如圖，在10×5的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形邊長均為單位1，將△ABC向右平移4個單位，得到△A1B1C1，再把△A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2，請畫出△A1B1C1和△A2B2C2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

作圖題：
（1）在數(shù)軸上作出
5
對應的點．（不寫作法，保留作圖痕跡）．
（2）將圖中的三角形繞O點沿逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5格．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

作圖題.

請將下右圖中的撔∮銛向左平移5格.

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年江蘇泰州永安初級中學七年級3月練習數(shù)學試題（解析版） 題型：解答題

作圖題：將右圖中ΔABC平移，平移方向箭頭所示，平移的距離為所示箭頭的長度。

 

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