如圖1,在△ABC中,AD是BC上的高,EF是中位線,AD與EF相交于點O,若將△AEO與△AFO分別繞E、F兩點旋轉180°,可與梯形EBCF構成矩形PBCQ,我們把這樣形成的矩形稱為△ABC的一個等積矩形.

(1)若△ABC的邊BC=5,高AD=6,則等積矩形PBCQ的長為______,寬為______;
(2)在圖2中,∠C=90°,BC=2,AC=4,試求△ABC的所有等積矩形的長和寬;
(3)如圖3中矩形的長為3,寬為2,則能形成這樣的等積矩形的三角形有多少個?試探究其中周長最小的三角形的三邊長.
【答案】分析:(1)根據矩形性質得出即可;
(2)根據題意畫出圖形,根據矩形性質即可得出答案;
(3)畫出圖形,根據矩形性質求出即可.
解答:解:(1)故答案為:5,3;      

(2)在圖②中,可形成如下三個等積矩形:
在圖(1)中的矩形長為2,寬為2,
在圖(2)中的矩形長為4,寬為1,
在圖(3)中的矩形長為,寬為;    

(3)能形成這樣的等積矩形的三角形有無數(shù)個.
其中,當以BC為底時,構成已知等積矩形的三角形的高是4,
則這樣的三角形的另一頂點P在如下圖(1)所示的四個矩形拼成的圖形中的EF上,當P為EF的中點時,△PBC的周長最小,
PB+PC+BC=;     
當以AB為底時,構成已知等積矩形的三角形的高是6,
這樣的三角形的另一頂點P在如圖(2)中的EF上,
同理當P為EF的中點時,△PAB的周長最小,
PB+PA+AB=; 
<12,>1
∴可形成此等積矩形的三角形的周長最小值為
此時,三角形的三邊長分別為3,

點評:本題考查了矩形性質和旋轉性質的應用,主要考查學生的理解能力和計算能力.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D是邊BC的中點.以BD為直徑作圓O,交邊AB于點P,連接PC,交AD于點E.
(1)求證:AD是圓O的切線;
(2)當∠BAC=90°時,求證:
PE
CE
=
1
2
;
(3)如圖2,當PC是圓O的切線,E為AD中點,BC=8,求AD的長.精英家教網

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

我們給出如下定義:有一組相鄰內角相等的四邊形叫做等鄰角四邊形.請解答下列問題:
(1)寫出一個你所學過的特殊四邊形中是等鄰角四邊形的圖形的名稱;
(2)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D在BC上,且CD=CA,點E、F分別為BC、AD的中點,連接EF并延長交AB于點G.求證:四邊形AGEC是等鄰角四邊形;
(3)如圖2,若點D在△ABC的內部,(2)中的其他條件不變,EF與CD交于點H,圖中是否存在等鄰角四邊形,若存在,指出是哪個四邊形,不必證明;若不存在,請說精英家教網明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求證:AB+AC>
BC2+CD2
;
(2)已知:如圖2,在△ABC中,AB上的高為CD,試判斷(AC+BC)2與AB2+4CD2之間的大小關系,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線,點D是垂足,點E是BC的中點,規(guī)定:λA=
DE
BD
.如圖2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
1
3
1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠BAC的平分線AD與∠BCA的平分線CE交于點O.
(1)求證:∠AOC=90°+
12
∠ABC;
(2)當∠ABC=90°時,且AO=3OD(如圖2),判斷線段AE,CD,AC之間的數(shù)量關系,并加以證明.

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