已知α,β是關(guān)于x的方程(x-a)(x-b)-1=0的兩實(shí)根,實(shí)數(shù)a、b、α、β的大小關(guān)系可能是


  1. A.
    α<a<b<β
  2. B.
    a<α<β<b
  3. C.
    a<α<b<β
  4. D.
    α<a<β<b
A
分析:首先把方程化為一般形式,由于α,β是方程的解,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可得到a,b,α,β之間的關(guān)系,然后對(duì)四者之間的大小關(guān)系進(jìn)行討論即可判斷.
解答:設(shè)y=(x-a)(x-b),
則此二次函數(shù)開口向上,
當(dāng)(x-a)(x-b)=0時(shí),
即函數(shù)與x軸的交點(diǎn)為:(a,0),(b,0),
當(dāng)(x-a)(x-b)=1時(shí),
∵α,β是關(guān)于x的方程(x-a)(x-b)-1=0的兩實(shí)根,
∴函數(shù)與y=1的交點(diǎn)為:(α,0),(β,0),
根據(jù)二次函數(shù)的增減性,可得:
當(dāng)a<b,α<β時(shí),α<a<b<β;
當(dāng)b<a,α<β時(shí),α<b<a<β;
當(dāng)b>a,α>β時(shí),β<a<b<α;
當(dāng)b>a,α>β時(shí),β<a<b<α.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的根與系數(shù)之間的關(guān)系,對(duì)a,b,α,β大小關(guān)系的討論是此題的難點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1、x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-(2m+3)x+m2=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且滿足x1+x2=m2,則m的值是( 。
A、-1B、3C、3或-1D、-3或1

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已知a、b是關(guān)于x的方程x2-(2k+1)x+k(k+1)=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+b2的最小值是
 

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已知a、b是關(guān)于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+k+3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,其中k為非負(fù)整數(shù),點(diǎn)A(a,b)是一次函數(shù)y=(k-2)x+m與反比例函數(shù)y=
nx
的圖象的交點(diǎn),且m、n為常數(shù).
(1)求k的值;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南通一模)已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則
x
2
1
+
x
2
2
-x1x2=
7
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并解答問(wèn)題:
在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,如果b2-4ac≥0時(shí),那
么它的兩個(gè)根是x1=
-b+
b2-4ac
2a
,x2=
-b-
b2-4ac
2a
所以x1+x2=
(-b+
b2-4ac
)+(-b-
b2-4ac
)
2a
=
-2b
2a
=-
b
a
x1x2=
(-b+
b2-4ac
)•(-b-
b2-4ac
)
2a•2a
=
b2-(b2-4ac)
4a2
=
c
a

由此可見,一元二次方程的兩根的和、兩根的積是由一元二次方程的系數(shù)a、b、c確定的.運(yùn)用上述關(guān)系解答下列問(wèn)題:
(1)已知一元二次方程2x2-6x-1=0的兩個(gè)根分別為x1、x2,則x1+x2=
3
3
,x1x2=
-
1
2
-
1
2
,
1
x1
+
1
x2
=
-6
-6

(2)已知x1、x2是關(guān)于x的方程x2-x+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且
x
2
1
+
x
2
2
=7
,求a的值.

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